2021小学科学组听课活动总结反馈报告.docxVIP

2021小学科学组听课活动总结反馈报告 根据学校要求，在开学第二周正式开展了随堂听课活动。根据听课情况，结合自己的听课经验，形成了一份评价报告，向各位领导和同事汇报。一.亮点1.教师对科学新课程标准的理解进一步加深，对小学科学教学规律有了新的认识。全班老师都重视实验在教学中的重要作用，注重学生动手实验自己去体验、感受、发现科学知识，而不是采用填鸭式教学法，这是教师对新课标理解到位的体现，符合新课标的教学思想。比如王超老师在讲“物质的解怎么了”的时候，并没有直接告诉学生物理变化和化学变化的区别，而是让学生自己通过对比实验找到答案。论文总会觉得肤浅，永远不知道这件事要实践，古今皆有。2.注重培养学生的合作能力和意识。在所有的讲座中，所有的老师都采用了小组合作的教学方式，充分发挥小组在教学中的作用，培养学生的合作意识和能力，关注学生终身学习和发展的需要。3.老师有很强的学习意识。这就是感动我的地方。年轻的王超老师，上课前不止一次和我交流。比我大的李红英老师也一次又一次地和我讨论教学中的问题。我很佩服老师的学习精神，值得学习。4.关注科学生活。在材质变化上，王xx老师运用了生活中沙子和黄豆的混合对比以及白糖的加热变化等。当李红英老师讲解动物的蛋时，他让学生带煮熟的蛋来观察。王彦博老师准备了盐、白糖、味精和土豆让学生们观察。生命是科学，科学中有生命。5.突出主体，打开课堂。