人教部编版四年级下册《语文》27海的女儿教案表格式;附教学反思+课后练习+备课素材.docxVIP

人教部编版四年级下册《语文》27 海的女儿 教案（表格式附教学反思+课后练习+备课素材）下载 27 海的女儿 课题课题 海的女儿海的女儿 课型课型 略读课文 授课授课 时间时间 1 课时 教学教学 目标目标 1.认识本课“港、宴”等 13 个生字，积累生字组成的新词。 2.自由阅读课文，了解故事大意，体会人鱼公主的美好心灵。 3.激励学生从小为人大度，常抱有处处为别人着想的思想。 4.感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。 教学教学 重点重点 感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。 教学教学 难难点点 了解故事大意，体会人鱼公主的美好心灵。 教具教具 准备准备 课件 教学设计教学设计 设计意图设计意图 导入导入 （ ） 分钟分钟 一、师生谈话，导入课题。一、师生谈话，导入课题。 1.同学们，读过海的女儿 这个故事吗？请读过的 同学说说这个故事。 2.课件出示课件出示 2 2出示美人鱼图片，问：“同学们，你 们看见过这张图片吗？”对，这个图片画的是海的女儿。 （板书课题：海的女儿） 3. 安徒生简介，学生初步了解。课件出示课件出示 3 3 汉斯克里斯蒂安安徒生 （1805-1875），19 世纪 丹麦著名的童话作家，既是世界文学童话的代表人物之 一，被誉为“世界儿童文学的太阳”。1838 年获得作家奖 金-国家每年拨给他 200 元非公职津贴。 出示图片， 简介作 者， 谈话环节可以创设 一个氛围， 使学生爱好 被激发， 能够集中精力 到新的学习任务中来。 新课新课 教学教学 （ ）分钟）分钟 二、初读课文，整体感知。二、初读课文，整体感知。 （一）初读，解决字词。 1.学生自由阅读课文，留意读准字音，不认识的字标上 记号，自己想办法解决。 2在读书过程中，标记美丽的词句，写上自己的体会， 不同意见可以与同桌交流。 3.出示词语。 出示课件 4 出示本课的难理解 的词语， 便于学生用较 短的时间把握这些词 语，为理解课文打基 港口 宴会 睫毛 婚礼 喜讯 挽手 神圣 仪式 旗帜 铺陈 垫子 永恒 抚弄 留意读准翘舌音“圣 帜 陈”，前鼻音“宴 婚 讯 挽 ”， 后鼻音“恒 港”。 3. 指名读词语，相机解释词语意思。 （二）读懂文意 1 快速读读课文，这是海的女儿的结尾部分，假如让 你给这个部分取个题目，你认为什么题目较合适？ 预设： （1）王子结婚，美人鱼化为泡沫 （2）王子结婚，美人鱼没有加害王子 （板书：王子结婚，美人鱼化为泡沫） 2.再读课文，假如给课文划分段落，你认为会划为几个部 分？在文中标示出来。 根据学生回答，出示：课件出示课件出示 5 5 第一部分（1-10）：美人鱼眼睁睁地看着王子娶了别的公 主。 第二部分（11-13）：美人鱼没有加害王子，自己却变成 了泡沫。 三、再读课文，深入分析。 1.快速朗读课文，把打动你的地方多读几遍，圈画出 来，做一下批注，和同学交流你的体会。 2.展示交流。 出示课件 6 “小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在破碎。” 谈谈你的体会。 预设：（1）小人鱼很伤心，因为王子误会了这件事，明 明救活王子的是自己，却被认为是别人。 （2）这将意味着自己将会变为泡沫，将会死去。 出示课件 7 “小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚 为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声 音；为了他，每日忍受着没有止境的痛苦，他却一点儿也 础。 同时， 还可以学到 一些学习词语的方法。 圈画出批注， 问题 引导学生读懂文意， 与 文本对话， 使学生的问 题意识明确， 留意力集 中。 随着问题的逐步解 决， 课文的大意也就明 确了。 不知道。”请你用自己的话说说你的体会。 （小人鱼为了爱情，孤身一人来到海上，为了爱情，付 出了很大的代价：离开家人、族人，把自己的声音交给了 巫婆，但是最后却什么都没有得到，遍体鳞伤，忍受苦痛 的她，还要面临着死亡。多么伟大的小人鱼，多么可怜的 小人鱼！） 出示课件 8“小人鱼拿着刀的手在发抖，但是， 刀落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，似乎一滴滴 的鲜血从水中喷溅出来。” 预设：这是小人鱼有了重生的机会，而选择放弃，为了她 心爱的王子，宁愿牺牲自己，成全他人。（板书：牺牲自 己，成全他人） 预设：这是一位处处为别人着想的小人鱼。 四、分组探讨，体悟感情。四、分组探讨，体悟感情。出示课件 9 1.小组讨论：这篇课文表达了的什么感情？ （学生结合课文讨论，教师巡视） 2.学生反馈汇报，教师指导： 这篇课文写了小人鱼怎么一步步变成了泡沫，虽然有 一次重生，回到原来的机会，可是却放弃了，表达了 对小人鱼的这种“宁愿牺牲自己，伤害自己，也要保护他 人，处处为别人着想”精神的赞美之情。 小组讨论，教师指导， 使学生能够从更深层 次来理解课文， 了解作 者的内心情感