小学六年级上册数学图形的放大与缩小 (1)优秀课件.pptVIP

xx南城 易先萍 说一说，下面两张图片有什么相同或不同？ 两张图片的画面相同，形状和大小完全相同。图片的长、宽都没变。 说一说，下面两张图片有什么相同或不同？ 从左至右， 图形缩小了。 从左至右， 图形放大了。 形状相同 形状相同 议一议 每组图中的两个图形之间什么有变化？什么没有变化？ 从左至右，图形缩小了。 从左至右，图形放大了。 形状相同 形状相同 保持图形原来的形状而使图形变大，叫做图形的放大； 保持图形原来的形状而使图形缩小，叫做图形的缩小。 说一说：生活中哪些地方运用用了图形的 放大或缩小。 放大：老花镜、放大镜、显微镜、幻灯片、投影仪、电影都是按一定比例把物体放大了。 缩小：电视机、摄像机、照相机和照片、地图、建筑图纸都是按一定比例把人和物体缩小了。 ⑥ ② ① ④ ③ ⑤ ② 找一找：哪个图形是图形 放大或缩小的图形。 ① ⑥ 图形 是图形①放大的图形， 图形 是图形①缩小的图形。 ② ⑥ 议一议：仔细观察图形1与图形2、图形6，你发现 了什么？ ⑥ ② ④ ③ ⑤ ② ① ⑥ 放大:图形的各条边同时扩大相同的倍数 缩小:图形的各条边同时缩小为原来的几分之几 将左边正方形各边放大到原来的3倍。 2格 6格 每一边都放大相同的倍数。 自学提示： 1、小组内交流，该怎么将图形各边缩小为原来的 。 2、动手操作，并在小组内展示自己的作品。 3 1 2 1 1 2 6 2 2 2 4 4 自学提示： 1、小组内交流，该怎么将图形各边缩小为原来的 。 2、动手操作，并在小组内展示自己的作品。 6格 4格 3格 2格 试一试：把左边长方形各边缩小为原来的 。 挑战一： 挑战二：练一练，把L型各边放大到原来的4倍。 每一边都放大原来的4倍。 把这个圆的半径放大2倍该怎样画？ 3格 6格 挑战三：把圆的半径放大2倍。 深圳世界之窗 总结 你知道怎样把一个图形放大或缩小吗？