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动画设计概论(gàilùn) 第一页，共18页。 动画设计概论(gàilùn) 教学大纲 教学方法 教学(jiāo xué)程序设计 学法指导 说课要点(yàodiǎn) 教材分析 第二页，共18页。 教学大纲(jiào xué dà ɡānɡ) 文本(wénběn) 文本(wénběn) 文本 文本 教学大纲 课程地位 课程目标 教学重难点 教学进度安排 第三页，共18页。 教学大纲(jiào xué dà ɡānɡ) 课程地位 动漫与游戏专业的核心课程，是一门理论性很强的基础课程，课程讲述动画片的一般艺术规律，讨论了动画片与非动画片的区别，与音乐、美术、文学等艺术之间的关系，学生能够对动画有一个较为科学和全面的认识。 本课程是入学的起点课程，它将与美术方面的课程和其它动画课程诸如《设计素描》、《动漫剧本写作》等同时展开(zhǎn kāi)，后续课程为《分镜头设计》、《动画造型设计》等。 第四页，共18页。 课程目标 知识能力(nénglì)目标 掌握(zhǎngwò)动画片的创作方法和工艺流程， 树立正确的动画设计观念 掌握动画的本质与特征(tèzhēng)； 动画片生产的基本知识。 掌握中、美、日三国动画的主要特点 了解动画的产生和发展； 了解动画人员的素养与素质 第五页，共18页。 课程目标 素质(sùzhì)目标 学习和掌握动画片的鉴赏(jiànshǎng)方法 具备逻辑(luó jí)线叙述动画的思维模式 通过国产精品动画片的欣赏,提升学生对国 产动画产业的信心和对民族元素的深层理解 第六页，共18页。 教学进度安排(ānpái) 总课时：32 （理论(lǐlùn)：30 实践：2） 单元内容 教学目标 学时 动画的本质与特征 能够对动画的本质与特征进行理解与考察。 理论：4 动画的发生与发展 一是动画艺术的起源与发展。二是动画技术的发明创造。 理论：6 世界各国动画概述 掌握中、日、美三国动画的发展概况；能够比较特色和不同点 理论：8 动画片的片种与分类 掌握世界各国和我国现有的动画片的实际情况所产生的不同类型的片种对其进行科学的分类 理论：4 动画片制作的工艺流程 通过了解动画片制作的工艺流程。使学生了解动画片摄制的全过程，及对各环节的要求与各工种的关系，有整体了解。 理论：6 实践：2 动画人员的修养与素质 了解动画人员具备哪些修养和素质，从而具有从事动画专业必不可少的综合素质，同时培养高度的团队精神。 理论：2 第七页，共18页。 教学(jiāo xué)重难点 重点(zhòngdiǎn) 1.以传统(chuántǒng)手绘动画流程为基础来比较计算机二维、三维动画工艺流程的特殊性。 2.对中日美三国动画影视作品鉴赏方法的理解与掌握。 难点 如何把鉴赏方法应用到动画片欣赏当中去 第八页，共18页。 教学方法 理论课程 讲授(jiǎngshòu)性教学 课堂小组(xiǎozǔ) 讨论 组织学生对相关专题进行讨论，学生相互(xiānghù)交流分享学习体会、经验 案例教学 运用语言方式，借助多媒体手段系统地向学生传授理论知识 第九页，共18页。 教学方法 实践课程 示范性教学 对实践(shíjiàn)操作内容进行现场演示，边操作边讲解，强调关键步骤和注意事项 第十页，共18页。 教学(jiāo xué)程序设计 课前导(qiándǎo)入 提问式 背景介绍式 导入视频素材,抓住同学的好奇心,给同学想象的空间(kōngjiān),从而导出新课。 课程时间：45分钟 辅助教材：PPT课件及多媒体视频播放器 结合教材和PPT讲授理论知识 赏析 赏析前给出关键词,如:作品的风格、形式和内容等 总结 作业 第十一页，共18页。 学法(xué fǎ)指导 “授人以鱼不如(bùrú)教人以渔” 如何学习知识 传授书本知识 利用先进的网络环境，在信知网平台上实现资源共享； 通过QQ群在线答疑，电话(diànhuà)、短信、邮件等多种方式辅导学 生，优化教学效果，提高教学效率。 第十二页，共18页。 教材(jiàocái)分析 文本(wénběn) 文本(wénběn) 文本 文本 教材分析 选用教材 其它教学资料 教材分析 第十三页，共18页。 教材(jiàocái)分析 选用(xuǎnyòng)教材 教材(jiàocái)：动画艺术概论 编者：金辅堂 出版社：中国人民大学出版社 第十四页，共18页。 教材(jiàocái)分析 教材分析 这本教材采用了开放的视野，从艺术理论的角度将动画艺术与其他门类的艺术进行了对比和区分。有益于学生从比较的角度来对动画艺术进行思考。