道德讲堂弘扬传统中华美德.docx

道德课堂弘扬传统中华丽德 道德课堂弘扬传统中华丽德 道德课堂弘扬传统中华丽德 适用文案 弘扬传统中华丽德 1998 年 1 月 28 日至 2 月 1 日，全世界 75 位 得者相聚在法国国都巴黎， 人 所面 的重要科技 行研 。会 期 ，有人向一位 得者 教： “您 您在哪所大学、哪个 室 得的知 最重要？” 大家都在等候着 位 得者沉思熟 的答案。 出乎意外的是， 位白 的老者却 ：“是在幼儿园。 ”提 者一下了 住了，接着 ： “您在幼儿园学到了哪些最重要的 西呢？” 位科学家耐心地回答 ：“我学会了把自己的 西分一半 小伙伴；不是自己的 西 不可以拿；用 的 西要 放整 ； 吃 前要洗手； 午 后要歇息；做 了事要表示自己的抱歉； 仔 察周 的事物??” 位科 学家一口气 出了 多我 以 常的基本行 。 也没有想到，在我 平 看起来最平时的行 ， 竟是成就 位科学家 煌事 的重要要素！ 位 者确实席 真是耐人 味啊！ 优异的行 会影响的一世，有了好 ，失 不简单；没有好 ，成功不简单。行 是道德 的一部分。由此 可 ，养成道德好 于一个人的一世是多么重要， 在中 民族悠长的文明史中， “道德”的理念和 范，是最厚重的 淀，是 系中 民族持 展最宝 的精神 富， 是中 民族的 美德。 民族精神是一个民族 以生计和 展的精神支撑。 公民道德建 是弘 和培养民族精神的关 所在。民族精神激 道德力 标准 适用文案 量，道德力量支撑民族精神。平 看似 物无声的道德建 ，在 民族危 之 ， 如涓涓溪流 集 波 壮 的大水！ 四川汶川地震抗震救灾中， 在成都新光 街 , 有一批由白衣天使守 的 篷 , 里面住着 46 个 和 儿。 一其中年女性医 人 , 从下午地震开始就忙着搭 篷、布置病 , 直到夜晚 10 点 没有回家 , 者 : “你有孩子 ?”她的鼻子一下子酸了 , : “有 , 在学校 , 地震到 在 不知道孩子的状况怎么 。 ”她 于不由得掉下了眼泪。 者 她叫什么名字 ?孩子叫什么名字 ?在哪个学校 ?她 都不做回答 , 抹一把眼泪又投入到工作之中?? 面 残忍的灾 , 不 挂自己家人的安危 ? 她自己的孩子来 , 她不是一位合格的母 , 但她倒是那 46 位已出生或将要出生的孩子最 大的母 , 她的大 感天 地—— 就是道德的力量！ 党的十八大 告指出：鼎力倡 富 、民主、文明、和 ，自由、同等、公正、法治， 国、敬 、 信、友好， 极培养社会主 核心价 。 2001 年 9 月 20 日，党中央印 了《公民道德建 施 要》 。《 要》能够归纳 “ 国守纪、明礼 信、 友好、勤 自 、敬 奉献”的 20 字基本道德 范。 “ 国守纪”是公民道德 范中最重要的内容。 国是一种崇敬而神圣的感情， 是每一个有祖国的人都 具 的道德修养， 也是中 民族之因此生生不息的生命之源、 情 感 宿和 斗的 力，是中 民族 美德中极其重要的内容。 标准 适用文案 列宁说过：“爱国主义就是千百年来稳固起来的对自己的祖国的一种最浓重的感情。 ”从古到今，有多少志士仁人，用他们的热 血和生命， 在历史舞台演出出了一幕幕可歌可泣的爱国壮剧。 他们或保家卫国， 捐躯疆场； 或气冲牛斗， 宁当玉碎； 或含辛茹苦，不辱使命；或直言敢谏，嫉恶如仇；或公正不阿，铁面无情；或 兴利除弊， 挽救民生。 这类“天生下之忧而忧， 后天下之乐而乐”的精神，勇当国难、凛然赴死的气势，是中华民族自立自强的生 命力和希望所在， 也是中华民族亘古不变的精神支柱和永久的时代主题。 国家法律是每个公民所一定恪守的行为准则和规范。 同学们熟习的我们宋朝的“青天”包拯（包公）曾说： “法律即行，纪律自正，则无不治之国。 ”这即是所谓的“法行则国治”一个国家治理得好不好，其主要标记是国家的政治、经济、文化、生活 等各种社会次序能否优异。这也是国家、社会正常运行，人民民众正常生活和工作的基本条件。接受纲纪教育，增强纲纪看法，提高遵纪守纪的自觉性，对于我们城市管理者来说是必不行少的。大到国家宪法，小到社会公德，只假如正确的，我们都要恪守，只有这样，我们的社会才能成为一个法制的社会、一个平定的社会。 “明礼诚信”是每一个公民必备的道德素质。 重“礼”是中华民族的优异传统，中国自古以来就有“礼仪之邦”的美名。 “礼”这一重要道德范围已深深根植于我们中华 标准 适用文案 民族的心里世界， 早已成为了中华民族最根本的文化基因。 现在的中国国力欣欣向荣， 人民的生活水平时异月新， 文化修养和道德修养也逐渐提高。在新的时代，继承优异传统，提高中华民族 的礼仪水平， 是今世中国道