小班艺术活动《小鸡小鸭来唱歌》.docxVIP

小班艺术活动《小鸭小鸡来唱歌》 主题名称活动名称《娃娃乐》《小鸭小鸡来唱歌》设计者主要形式 主题名称活动名称 《娃娃乐》 《小鸭小鸡来唱歌》 设计者主要形式 集体活动 活动目标活动重点 活动难点活动准备 活动目标 活动重点 活动难点 活动准备 活动过程： 体验与同伴互换角色歌唱的快乐。 能用自然、流畅的声音演唱歌曲。 体验与同伴互换角色歌唱的快乐。 1 .小鸡小鸭手偶各一个。 图谱一份；音乐。 一、谈话导入，引起幼儿兴趣 （一）找小动物，学念叫声。 1. 今天天气真好，草原上来了许多小动物，我们一起找找都来了哪些小动物？ 2. （出示手偶小鸭）谁呀？（小鸭）你从哪里看出是小鸭？（扁扁的嘴巴）小鸭怎么 叫呢？（边用手指做小鸭动作边学叫声：嘎-嘎-嘎） 3. 又有一位小动物来了，我们来看看它是谁呀？（出示手偶小鸡）你从哪里看出来的？ （嘴巴尖尖的）小鸡又是怎么叫的呢？（学做小鸡的动作并学叫声：叽-叽-叽-”） 二、 初步学习互换角色说歌词 （1）.小鸭小鸡见面真高兴，它们互相玩游戏，还编了一首好听的儿歌，我们一起来听 一听。（教师讲述一遍：小鸭、小鸡走到一起，小鸭嘎嘎嘎，小鸡叽叽叽，嘎嘎嘎，叽叽 叽，嘎嘎嘎，叽叽叽，一同唱歌，一同游戏。） （2?小鸭小鸡是怎么打招呼的？（幼儿讲述）小鸭小鸡见了面，互相打招呼，一人一 句，小鸭说：嘎-嘎-嘎！小鸡说：叽-叽-叽-！小鸭小鸡谁先打招呼的？（小鸭）小鸭说的 时候小鸡不说，小鸡说的时候小鸭不说，我们也来互相打个招呼吧。但是注意哦在打招呼的 时候一定要眼睛看着对方微笑地有礼貌地打招呼。 （3）.分男女扮演小鸭、小鸡，学念叫声，注意节奏的把握。 三、 学唱歌曲 （一） 教师完整演唱，根据幼儿讲述逐一出示图谱。 小鸭小鸡见面了真开心，高兴地唱起了歌。请你仔细听听发生了什么事情？（教师 边表演手偶边演唱歌曲一遍） 根据幼儿讲述逐一出示图谱。 （二） 幼儿学唱歌曲。 师幼一同演唱歌曲一遍。 幼儿看着图谱跟唱歌曲一?遍。 教师根据演唱情况，讲评或练习难点句子。（注意叫声节奏的把握） 4. 幼儿尝试演唱歌曲。在教师的带领下，幼儿跟着教师做动作。 5. 幼儿分角色演唱。 现在，老师请你们玩一个游戏，一部分小朋友来当小鸭，另外一部分小朋友来当小 鸡，老师的两边分别是小鸡和小鸭的家，你们想去谁的家就去谁家排排队，两位小动物要 面对面站好，跟着音乐互相打招呼。（互换角色游戏三遍） 四、 结束活动：小鸭小鸡说再见 小鸭小鸡玩累了要回家休息，我们和他们说再见吧。 刁、zj、甲鸟 1 ° Z/ 佚 名询曲 1_2 * 1 2 3 4 5 I 3 — 5|5 — | 3-.Q I 3 O | 2i_3 5 O | 小帼小 义鸟 走至U 疝. ”、甲鸟皿 am. 叽 5-0 I 3__3 3-0 I S. O I 3 3 3_JQ I 5 5 5。| 3 | 3 — | 叽 叽、 n.g 口通? 叽叽 叽. OMKOM VLVL 叽. —E 性I 阳：. 2_3 5 一叵）g