小学美术教师自身五年发展规划(1523).docVIP

精品文档 精品文档 PAGE / NUMPAGES 精品文档 五年进展规划 认清训练进展的规律走向、树立教书育人人生目标，学会分析自己的生存环境、素养优劣、明确自己的进展方向，选择正确的进展策略，制定出具体的自我进展规划并予以实施，是引领老师走专业进展之路，突破成长高原，克服职业倦怠，完善自我，加快成长，逐步实现生命价值的最有效措施。没有方案的生活是盲目的，停滞的学问迟早会被淘汰。为此我制定了近五年的学习、奋斗目标。 一、课程理念 (一)使同学形成根本的美术素养????实施义务训练阶段的美术训练，必需坚信每个同学都具有学习美术的力量，都能在他们不同的潜质上获得不同程度的进展。美术课程应适应素养训练的要求，面对全体同学，以同学进展为本，培育同学的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根底。因此，应选择根底的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要留意课程内容的层次性，适应不同地区同学素养的差异，使本?标准?具有普遍的适应性。应留意使同学在美术学习的过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定根底。(二)激发同学学习美术的爱好????爱好是学习美术的根本动力之