茅屋为秋风所破歌公开课教案.docVIP

茅舍为秋风所破歌公然课教课设计 茅舍为秋风所破歌公然课教课设计 茅舍为秋风所破歌公然课教课设计 公然课教课设计 课题：《茅舍为秋风所破歌》开课人：詹晓玲开课班级：初二（4）班 教课目的： 1、掌握本诗正确的读法，在朗读中熟习诗文的内容。 2、经过频频吟咏，掌握诗中的境界。理解诗中的细节描绘，精当的用词。 3、联系诗人出身处境，联合诗中的描绘抒怀去掌握作者的思想感情。 教课要点：借助朗读、背诵的方式，指引学生理解本诗所表现的思想感 情。 教课难点：对 “永夜 ”的理解；对诗人伤时感事思想的理解。 教课过程： 一、导语（ 6 分钟） 1、师述：今日我们一同来赏识杜甫的一首诗《茅舍为秋风所破歌》。 （注：用多媒体在字幕上打出题目）大家都知道，唐代有两位伟大的诗人，一位是李白，他是浪漫主义诗人，人们把他叫做 “诗仙 ”；再一位就是杜甫，他是什么诗人？（学生回答：现实主义诗人。教师板书。）人们叫他为？（学生回答：“诗圣 ”。教师板书。） 2、学生介绍写作背景。 3、多媒体展现学习目标。 1、掌握本诗正确的读法，在朗读中熟习诗文，认识诗中所叙写的内容。 2、经过频频吟咏，感觉诗歌的节奏和韵律，掌握诗中的境界。 3、联系诗人出身处境，联合诗中的描绘抒怀去掌握作者的思想感情。 二、朗诵感知（ 15 分钟） 1、教师提出念书要求： 1 / 4 第一自己放声读两遍，把自己对诗歌的理解和感情的掌握读出