2021年浅谈教师职业道德与幸福感.docxVIP

浅谈教师职业道德与幸福感 教师的有什么，如何理解教师职业道德与幸福感呢?下面是为大家 收集的关于浅谈教师职业道德与幸福感，欢迎大家阅读借鉴！ 什么是教师职业道德?所谓教师职业道德，就是作为一名人民教师 必须应该遵守教师这种职业的原则、职业标准，规范自己的教育、 教学言行;不做有损教师人格的事情，不说有损教师形象的话，一切 按照“教师职业道德规范”去做。我 在近40年的教育、教学工作 实践活动中使我认识到，要想真正成为一名人民教师首先必须使自 己思想上、言行上发生角色的转变，即要从一个学生转变为一名教 师。在教育、教学活动中，在日常生活、社会活动中要以“教师职 业道德规范”要求自己，“学高为师，身正为范”；要充分认识教师 职业的意义，并将自己的生命意义与之联系起来。 这是因为他（她）对教育事业的热爱，把教育、教学工作当成了事 业，所以他（她）才能胸怀大志，矢志从教;所以他（她）甘受清贫、顶 得住诱惑、耐得住寂寞;所以他（她）做到了 “捧着一颗心来，不带半 颗草去”；所以他（她）热爱事业、追求卓越、甘当人梯、乐于奉献， 把为祖国培养接班人为己任。 作为一名人民教师，你“没有对教育意义深刻领悟或使命感;没有 无私奉献的情怀;没有对教育事业神圣性体验的人，你是无法体验教 师的幸福。” 任何事物总是一分为二的。教育生活也不例外，既有“教师职业 道德”要求，也有教师的幸福。 所谓“幸福”，就是