第四单元《小数的意义和性质》教后反思.docxVIP

精选公文范文 精选公文范文 第四单元《小数的意 义和性质》教后反思 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 第四单元《小数的意义和性质》教 后反思 本单元相关学习知识点具体来 说，有小数的产生和意义、小数的读法 和写法、小数的性质、小数的大小比较、 小数点位置移动引起小数大小的变化规 律及应用、小数和复名数、求一个小数 的近似数。由于知识点多，近一段时间 又在进行自主教学的学习，学生的学习 情绪不稳定，总体感觉效果不是很好。 根据学生作业情况反思其中的原因，概 括如下。本单元掌握较好的知识点： 小 数的产生，同学们很容易接受，都知道 是由于日常生活和生产的需要而产生了 小数。而在小数的性质学习时，首先有 的学生对 “在小数的末尾添上 “0或”去掉 “ 0，”小数的大小不变 ”不是很理解，但 在进行相关练习后，能较好的解决了这 1 精选公文范文 精选公文范文 精选公文范文 PAGE PAGE # 一问题。 “小数的读法与写法及大小比 较”这知识，让学生有效结合整数的相关 知识点进行对照，学生能很好的理解运 用。 本单元学习效果不理想的知识：小 数点位置移动引起小数大小的变化、小 数和复名数的改写、求一个小数的近似 数的掌握不理想。特别是小数点位置移 动引起小数大小的变化规律及应用，小 数点向左、右移动小数如何变化，有一 部分学生总是判断不准。让我感觉