初识人工智能教学案例文.pdfVIP

《初识人工智能》教学案例 一、案例背景信息 1．模块：高中信息技术必修模块《信息技术基础》 2．年级：高中一年级 3．所用教材章节：中国地图版教材第四单元第四节 4 ．学时数： 2 5．学校状况：我校信息技术课在多媒体网络教室进行。教室内有一台教师机，一台服务器 和五十六台学生机， 通过百兆交换机组建成星型局域网。 学生可以通过局域网访问教师自主 开发的信息技术学习网站，了解学习内容、获取学习资源、记录学习感受、提交学习成果。 教师可以通过大屏幕投影仪创设学习情境，进行必要的集体讲解和演示操作。 二、教学设计 （一） 教学目标 知识与技能 1、理解人工智能技术的含义和研究目的； 2、了解人工智能的发展历程及历史人物； 3、熟悉人工智能的研究领域，如机器证明、模式识别、机器翻译、人机博弈、智能机器人 等； 4、能够列举出人工智能技术在社会生产、生活中的一些应用实例。 过程与方法 1、通过学习活动，了解光学字符识别和手写输入识别软件的使用方法； 2、通过具体实践，学会使用金山全文翻译软件进行英汉翻译； 3、在人机博弈的过程中了解机器博弈的原理和方法。 情感态度与价值观 1、激发学生对人工智能学科的浓厚兴趣； 2、认识到人类智能和机器智能之间的区别和联系； 3、通过介绍中国及华裔科学