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- 2021-10-21 发布于北京
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三下《庐山的云雾》优质教学设计
魏老师
研究要点: 以读为本,以读促写,读写结合。 设计理念: 以读为本,让学生充分地朗读课文;以读促写,学生通过品读课文,掌握写作方法,产生写作的欲望,做到读写结合。同时在学习的过程中培养
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