用表格表示的变量间关系(第1课时).docxVIP

课题 3.1用表格表示的变量间关系 （第1课时） 执教者 何社锋 教 学 目 标 知识与技能：经历探索具体情境中两个变量之间关系的过程， 变量之间关系的体验，进一步发展符号感。 获得探索 过程与方法：在具体情境中理解什么是变量、 出反映变量之间关系的例子。 自变量 :、 因变量, 时长举 情感、态度与价值观：学会用表格整理试验得出的数据，能从表格中获 得变量之间关系的信息，并根据表格中的资料尝试对变化趋势进行初步 的预测。 重点 理解什么是变量、自变叠 对变量，并^举出反映变量之间关系的例子。 难点 从表格中获得变量之间关系的信息 教法 讲练结合、小组合作 教具 三角板 学情分析： 主 要 教 学 过 程 第 — 环节：进入变化的世界 以地壳随时间推移而运动为例，让学生关注到我们生活在变化的世界中 , 很多东西都在发生变化 ,十 青学生列举一些日常生活中常见的发生变化的事 物 3如：随年龄的增长，身高、， 体重都发生了变化； 随着时间的变化汽布行 教 驶的路程也在变化；烧 壶水 10分钟水开了，时间和水温的变化。 学 过 第一环节：通过数据感受变化 程 1.儿童从出生到10岁的体重义化。 年龄 刚出生 6个月 1周岁 2周岁 6周岁 10周岁 设 体重/千克 计 2.利用实验器材一一 「小牛、 木板、 秒表、 调节图度的装置， 让学生参与 到 “小车卜滑的时间”的实验中 ,小 一起完成表格 0 支撑物高度/厘米 10 20 30 40 50 60 70 80 90 10 小车 卜滑时间/秒  第三环节：概念介绍 在“小车下滑的时间”中，支撑物的高度 h和小车下滑的时间t都在变 教 化，它们都是变量(variable)。其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的 学 变化而变化。支撑物的高度 h是自变量(independent variale) ，小车下滑 过 的时间t是因变量(dependent variale) 。 表格里，通常把自变量放在上(或左)面，把因变量放在下(或右)面 程 设 第四环节练习提高 计 1地球上的人口随时间推移的变化 2环境污染治理投资费用的统计 3全海域海水水质评价结果的统计 4 土豆的产量与氮肥的施用量的关系 第五环节 课堂小结：活动内容、活动目的、活动的注意事项 第六环节布置作业：习题3.1 :问题解决4、5 板书设计 教学反思 3.1用表格表示的变量间关系 第一环节 第三环节 第二环节 第四环节 第五环节第六环节