五年级上册品德与社会教学工作总结.pdfVIP

五年级上册品德与社会教学工作总结 一学期来，按照课程特点制定实施了教育教学工作计 划，对学生进行了一系列的教育。品德与社会课程旨在促进 学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社 会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和 个性品质的社会主义合格公民奠定基础。 品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统 一体。因此，在教学过程当中应全面地把握目标，改变过去 偏重知识学习，忽略能力和情感、态度、价值观培养的教学 观念，通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验。 学生要将学文明理中形成的道德认识化为具体实践中的道 德知为。我根据学生认知水平和教材重难点，有的放矢地设 计一些富有思考性、启发性、导向性的问题，引导学生辩析 正误，从中提高道德判断能力。为了更好地搞好《品德与生 活》的教学工作，现对本学期的教学工作作如下总结。 一、基本情况：五年级共有学生10名，参加考试的 10 名，总分830分，均分83分，最高95分，最 63分，及 格率100% 二、小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激 性、明理、导行”是思想品德课教学的三要素，而激情则是 重要因素。所以，我在教学过程中把重点放在激发学生的激 情上来，让学生通过调查，交流，查资料等方式