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桥梁工程学习计划 篇一：学期授课计划 ( 桥梁工程 20～20 学年 第学期 学 期 授 课 计 划 课程名称： 铁路桥涵 使用班级：铁道任课教师： 使用版本： 《桥梁工程》孙立功 主编 科组负责人： 制定时间： 20 年月 学 院 篇二：桥梁工程授课计划 郑州铁路职业技术学院 XX／XX 学年第二学期授课计划 课程名称 桥梁工程 课程代码 0814006-01 考核方 式 考试 学分 任课教师马志芳 刘阳 授课班级 铁道工 程 13A1、 13A2、 13Y1、 13Y2 教研室主任系（部、院）负责人 批准人 月日月 日月 日 注： 1．本表根据教学计划编制，各环节时数按两节课 填写。 2 ．本表一式三份，本人、教研室及教学系（部、院） 各一份。 3 ．学期课程只填写 “本学期教学目标及教学重点” 栏， 而“本课程教学目标”栏可空缺。 篇三：道路桥梁工程专业职业规划书 道路桥梁工程专业职业规划书 土木工程与建筑专业——《中国大学十大最佳专业》 排名第四。 这个专业在中国是永远的最佳专业 , 为什么中国的楼房 , 城市规划似乎永远建不完 . 楼房拆迁重建 , 城市建筑越来越 多 , 但等一批新的领导上任 , 又要建 , 所以这个专业在中国是 永远的好专业 , 而且随着中国城市的不断扩张 , 大量农村人 口向城市转移 , 中国的城市化才刚刚开始。不管就业形势如 何，大学生们都应避免产生恐慌心理，不知所措和焦虑不安 都无益于成功求职。走出象牙塔的职场新人们要调整好心态， 积极面对，争取各种机会，用慎重、真诚和勇敢的态度面对 职业中的第一次选择，成功走好职业生涯的第一步。在危机 面前做到未雨绸谋、沉着应对，在安定的工作中寻求突破、 获得更好的发展，这是每一位职场达人所追求的目标。而只 有当一个人具有明确的职业定位和清晰的职业规划时，他才 会怀揣愿景，浑身充满着动力，工作才会变得更加有意义， 职业生涯发展才会越来越好。 1、 自我认知 我的长处： 世上没有两片完全相同的树叶。每个人都很独特。不同 的性格类型和动力类型并没有“好”与“坏”之分，都有其 特别的优势和劣势。古今中外很多人士的成功都建立在对自 己优劣势的清楚分析上。 我热情、慷慨，认为对很关心的人和组织，不能做对不 起的事情 ： 1. 关注重要的细节是我的强项，尤其是与人有关的方 面 2. 能够想到别人需要什么，现在还欠缺哪些 3. 对于组织的目标我会非常地认同，并且用行动去支 持这个目标的实现 4. 我能够准确地估计目前发展到了什么态势，找到最 关键的因素去突破 5. 在评估风险和新方法的时候，灵活又不缺乏仔细 6. 有稳定平和的心态，淡泊名利 7. 敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战 我的缺点： 美国管理学家彼得曾提出著名的短板理论：多块木板构 成的木桶，其盛水量多少的决定因素不是其最长的板块，而 是其最短的板块。若要使此木桶盛水量增加，只有换掉短板 或将