五年级下册《祖父的园子》教学设计.pdfVIP

五年级下册《祖父的园子》教学设计 本文作者回忆童年跟随祖父在园子里“劳动”和玩耍的无拘无束的生活，表 现了亲近自然景物，亲近小生命的幸福与快乐，寄托了对故乡的怀念，对自由纯 真的生活的向往。 学习目标： 1、认识课文中的生字，读读记记“蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、樱桃树、李 子树、大榆树”等词语。 2、理解课文内容，体会作者的心情，感受作者的表达方法。 3、让学生自主地如情入境地读书，感受作者童年生活的自由和快乐，体会 作者对童年生活的留恋，领悟这种感情是怎样表达出来的，并积累语言。 重点难点：