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论网络资源在高等学校西班牙语教学 Índice Introducción 1 Capítulo 1 Marco teórico 3 1.1 Problemas de la enseñanza de Lectura Extensiva y las ventajas de los recursos digitales3 1.2 Teoría de Krashen: Hipótesis de Input y el conductivismo 4 Capítulo 2 Encuesta sobre el uso de los recursos digitales en la enseñanza de Lectura Extensiva 6 2.1 Definición y características de los recursos digitales en la enseñanza de lectura extensiva de español 6 2.2 Información básica de la encuesta 8 2.3 Result