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年第 期 物理通报 中学物理教学
2021 10
初中物理教学中教师有效理答的实践与探索
肖 俊
( )
上海闵行区颛桥中学 上海
201108
( : )
收稿日期 2021 03 08
: ,
摘 要 教师的理答行为是教师课堂教学中的重要教学行为 一次智慧的理答行为有时甚至可能对学生的终身
, , 、 、
成长带来影响 由此可见 有效的教师理答行为显得非常重要 以理答的基本特征 理答的现状分析 理答的案例分
.
析与思考来谈谈智慧理答的实践感悟.
:
关键词 初中物理 有效理答 实践与探索
,
答案 有时甚至迫不及待地代替学生回答 久而久之
.
1 课堂理答的现状分析
、 、
学生的学习兴趣 激情 憧憬因教师这种急切理答而
新一轮课程改革对教师的教学行为提出了更高
,
慢慢消失 因此可见 教师的智慧理答在初中物理教
.
, , ,
要求 如课堂上 教师要营造精彩的课堂 就得善于 [,]
学中显得尤为重要 12 .
, ?
把控课堂理答行为 进行智慧理答 什么是理答呢
.
2 课堂理答的基本特征
,
理答是一种重要的教学对话 它将直接影响学生对
,
某个问题的理解和下一步的学习过程 有时也影响
理答行为是指课堂中的提问引发了学生一个又
到学生对一堂课甚至一门课的学习兴趣与态度 然
.
,
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1.2014年9月在《物理通报》发表《对一道中学生物理竞赛试题答案的商榷》。 2.2014年在《物理通报》发表《双星运行轨道的研究》。 3、2014年12月在《石家庄职业技术学院学报》上发表《斜面上下滑滑块机械能守恒问题新解》。/4.2020年6月在《百科论坛》（教育科研）第6期第5卷发表《声波方程满足伽利略变换下的形式不变性》。 5.2020年8月在《中国科技纵横》（第332期）发表《正确理解弹性势能的概念》。 6.2020年8月在《论证与研究》发表《匀速圆周运动中的机械能守恒问题》。
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