【教师编】高频真题考点（三）.docxVIP

A.观察力 A.观察力 C.思维力 桑代克认为，学习的实质在于形成刺激与反联结，因 此他的学习理论称为（） A.顿悟说 B.联结一试误说 C.刺激一反应说 D.强 化理论 影响创造性的因素是（） A.环境、智力、个性 C 丸j 甲育目丸j 课堂中桌些占优势的态度与情感的综合状态，称之为 （） B.环境、知识、技能 D.知识、能力、技能 【教师编】高频真题考点（三） 单选 1 .奥苏贝尔认为，（）是学生在课堂中的最佳学习方 式。 有意义的发现学习B.有意义的接受学习 C.机械的接受学习 D.机械的发现学习 2 .人们根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象 上，称为（） 注意广度 B.注意稳定性 C.注意的分配 D.注意 的转移 一位老师让学生尽可能多地说出报纸的用途，这是在 考查学生思维的（） 独特性 B.变通性 C.批判性 D.流畅性 教师讲课声音抑扬顿挫是引起学生的（） A.有意后注意 B.有意注意 C.无意注意 D.兴趣 在没有人监督下自觉完成作业属于意志的（） A.自觉性 B.自制性 C.独立性 D.自觉性 智力可以分解为多种因素，智力的核心因素是（） 想象力 D.创造力 A.课堂规范 B.课堂气氛 C.课堂管理 D.课堂 纪律 10.对于不够真实地表达自己意见或真实情感的学生，有 效行为改变的方法是（） A.肯定性训练 B.全身松弛训练 C.系统脱敏法 D. 改变认知法