幼儿园中班安全《安全过马路》教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班安全《安全过马路》 教案反思 《幼儿园中班安全《安全过马路》 教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 　　设计思路: 　　结合《纲要》中的要求：密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力，中班幼儿的年龄特点，让幼儿了解一些危险因素，指导遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。因此，我设计开展了《安全过马路》社会活动。 　　活动目标: 　　1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。 　　2、知道过马路时要注意自己的安全。 　　3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 　　4、教会幼儿做个胆大的孩子。 　　5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 　　活动过程: 　　一、开始部分 　　播放《小猴过马路》的视频，幼儿观看。并提问:小猴在干什么?小猴会过马路吗?小猴是怎么过马路的? 　　二、过程部分 　　1、出示图片，引导幼儿认识斑马线。 　　mdash;mdash;这是什么?小朋友在哪见过?上面啊的白线叫什么? 　　mdash;mdash;它有什么作用? 　　2、出示图片，引导幼儿认识红绿灯。 　　mdash;mdash;这是什么? 　　mdash;mdash;红绿灯有好多种，这种叫人行横道红绿灯，是给过马路的行人看的。 　　3、出示PPT，引导幼儿思考没有斑马线、没有红绿灯的马路应该怎么走过去? 　　4、播放视频《安全过马路》，学习正确过马路的方法。 　　三、结束部分 　　角色游戏：《安全过马路》两名幼儿扮演交通员，听音乐控制红绿灯，5名幼儿扮演小司机开车过马路，其他幼儿扮演行 　　教学反思： 　　安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞! 幼儿园中班安全《安全过马路》 教案反思这篇文章共1991字。