深度解读英国大学10种常见教学模式.pdf

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 深度解读英国大学 10 种常见教学模式 英国大学的教育模式与国内有许多不同， 教授倾向与学生进行互动式学习， 这对 于初次接触英国教育系统的同学来说可能要适应一段时间， 课程表上各种陌生的 名词可能让他们云里雾里， 不知即将面临怎样的课堂学习。 但这并不代表英国大 学就有多轻松，反而更加有难度。 英国大学注重师生互动和自我学习的教育方式也与我们以往上课有些不同， 英国 的课程设置会兼顾系统的知识教学， 鼓励学生亲自实践并交流想法， 有的课需要 大家认真聆听记笔记， 而有的课则会让大家与小组成员激烈讨论。 今天小编就来 和大家分享英国大学教育的 10 大教学模式，看看传说中宽进严出的英国大学到 底如何教学？ 1. 讲座 英国大学课堂的讲座， 一般由一名或多名教授或讲师为大家讲解专业知识、 理论、 近期学术发展等。 这对大家来说， 是最好的搭建专业理论框架的方式。 教室一般 会选择阶梯教室或空间较大的房间， 老师会用幻灯片、 多媒体等多种方式进行展 示。同学们在上课期间可以记笔记、录音、提问，在课时接近尾声时，老师会给 同学们提问反馈的时间，课后也会解答大家的一些疑问。 英国大学的讲座一般是 1-3 小时，信息量比较大， 老师讲课的速度也会较快， 要 求大家快速消化知识。 而且， 老师在课前一般会布置阅读要求， 并会在课上就阅 读材料中的问题展开讨论，因此课前阅读尤为重要，否则容易有“跟不上”的感 觉。 1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 2. 讨论班 讨论班的课时一般为 30 分钟 -1 小时不等，人数在 10-20 人左右。引领讨论的 人有时是教授，有时是同一专业的在读博士生。 这种课在形式上也比较轻松随意， 大家围坐成一圈， 或三四人组成一个小组， 就 老师提出的一些问题或具体情况进行讨论。 讨论过后， 老师会听每一个小组的讨 论结果，或者小组选派一名至多名成员进行自我陈述（ presentation ），老师会 就讨论过程的表现和结果给出评分。 3. 实践课 理论研究的专业很少设置这种课程，而同学们如果读一些侧重于实践操作的专 业，则大部分时间都在实验室、 计算机房或新闻直播间中度过。 这类课程可能会 是学习一个辅助软件、设计一个模型、进行一次实验等等。 这种课人数相对较少， 课时不定， 老师也不一定参加。 大家会根据课上的知识和 操作教材的指导， 自己或以小组为单位完成一项任务， 最后也可能被要求完成实 验报告或项目汇报。 4. 一对一辅导 在英国高校，每个学生都会被分配到一位老师或学院研究员做大家的个人导师。 导师会不定时地与大家交流， 得到各位同学学习进程的反馈。 导师也会从学期一 开始就询问、辅导、跟进大家的毕业论文的情况，包括前期的立题目、每一阶段 的研究方法、如何操作、最终的成文等等