XX学校关于进一步应用教育信息化2.0公益平台实施行动方案(学校模板).doc

— PAGE — PAGE 1 — XX学校关于进一步应用好 教育信息化2.0公益平台实施行动方案 为加快教育信息化进程，以教育信息化带动教育现代化，根据XX县教育和科技局《关于全面开展教育信息化2.0项目工作的通知》的要求，为有效开展教育信息化教学活动，确实提高教学的效率，结合实际特制定本校实施行动方案。 一、项目实施领导小组 组 长: 书记 、校长 副组长: 副书记、副校长 教科主任、教务主任、（村校长） 成 员:班子成员、教研组长、备课组长、试卷组长、信息技术教师、班主任、学科教师。 二、涉及年级及科目： 年级：小学3-6年级；初中7-9年级；高中：高一～高三 小学学科：语文、数学、英语 中学学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、道法、政治、历史 学校硬件情况 名称 硬件名称 数量 存在问题 解决办法 班班通 多媒体 教室 教学一体机 例： 台 电子白板 其他 计算机教室 例：2间 四、具体组织实施 教育信息化 2.0 公益平台已实施了一段时间，但很多师生只停留在激活账号上，利用平台认真组织开展教学的老师和学生较少。为加强使用好教育信息化2.0公益平台，提高教育教学质量，请各年级组、各备课组、各任科教师、各村小按以下要求落实好相关工作。 （一）项目组织实施和技术支持 1.负责项平台应用的组织实施和技术指导。负责督查学校推广应用落实情况，具体负责平台在学校的搭建实施应用工作。 2.负责组织实施学生实名制学习账号以及教师账号的注册和发放。接收平台相关软件下载、安装、登录等工作。 3.负责对全校任课教师进行从系统安装、账号注册、操作方法、课堂教学等具体的使用强化培训，使他们在实施过程中掌握应用系统的使用方法并逐步应用到课堂教学中。让教师和学生对平台全面深入了解，并熟练应用平台教学，要求学生注册学习率达到100％。 (二)项目推广实施和责任教师： 1.项目实施方式 （1）利用教室现有多媒体教学设备安装教师端、学生端、备课助手等软件。进行新课程视频播放、习题讲解、分析报告等方式进行教学。 计算机教室排课表（以计算机教室的数量安排排课表） 利用计算机教室台式电脑安装学生端， 班级排课轮流到机房开展教学活动。 计算机教室（一） 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 班级/科目 例：7.1数 班级/科目 班级/科目 班级/科目 计算机教室（二） 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 班级/科目 例：7.1数 班级/科目 班级/科目 班级/科目 注意事项：课前准备纸笔，需观看微课视频，请各位同学自备耳机。 任课老师在黑板上标出：操作的板块、各板块时间段、次数、类型、第几章第几节知识点、目标要求等。老师带动同学使用平台进行自主学习，出现问题，及时沟通交流解决。 2.项目实施流程 （1）全校语、数、英任课教师在 月 号完成通过系统安装、账号登录、操作方法、课堂教学等具体使用强化培训学习，掌握应用的使用方法。 （2）全校语、数、英任课教师 月份逐步应用到课堂教学中。 3.项目实施重点学科 平台应用成效监测重点学科。把初中数学、物理、化学，小学数学作为平台推广应用成效监测的重点学科，强化训练，夯实基础，提高学科平均分。 重点学科/班级 班级 班级 班级 班级 班级 班级 班级 语文 数学 英语 物理 化学 4.项目推广实施责任人：全校语、数、英学科教师及班主任。 5.主要职责： 班主任：负责发放学生学习账号以及《学生端下载安装流程》，在班级里统一播放“教育信息化2.0公益平台 学生端”讲解视频，让学生充分了解平台的功能、名校资源、学习方法及先进优势。 班主任利用家长会向学生和家长进行教育信息2.0公益平台的讲解、学生端各功能介绍和使用培训、学生端安装说明、督促本班所有学生安装学生端，并跟踪、记录班级学生的使用情况，家长提醒、监督、督促学生按时在平台上完成学习任务，帮助解决学生在使用平台中遇到的问题。管控好对于电脑、手机设备的合理利用。 班主任老师引导家长使用微信关注“教育信息化公益行动”公众号。家长端能够实时接收来自学生端的各类信息，包含学生的学科诊断报告、学生的行为记录等。让家长适时参与了解并督促、监督孩子的学习，真正实现家校共育。 备课组长：根据各年级、各学科制定学科平台实施计划，根据教学内容和教学任务，结合学习内容、重点、难点、易错点、考点等，结合集体备课，合理分配任务给学科教师。 备课组长或指定老师发布“年级任务”（预习、复习），线下纸质考试任务等，发布成功年级任务后发到组群里，供全校同年级同学科教师资源共享。 备注：“年级任务”功能需要学校后台管理员单独开通学科组长权限；学科组长的账号还可以审核共享本学科的题库、