发展心理学第4版PPT04发展心理学第四章婴儿期的发展.pptx

第四章 婴儿期的发展马晓辉、雷雳制 婴儿期一般指0～3岁的阶段，这时的身体发育速度非常快。马晓辉、雷雳制马晓辉、雷雳制第一节 婴儿期的身体发展马晓辉、雷雳制身体发育婴儿期是个体生长发育最快的时期，是人生生长发育的第一高峰期。我国婴儿出生时平均身高大约是50厘米，平均体重大约是3.30公斤6个月时，平均身高达到69厘米，平均体重达8.62公斤。1岁时，身高约达到77厘米，体重达到10.16公斤。马晓辉、雷雳制婴儿的身体发育存在着很大的个体差异婴儿的身高主要决定于遗传。马晓辉、雷雳制婴儿的身体发育遵循基本发展原则马晓辉、雷雳制神经系统的发展这些变化是由于脑内神经元的发展所致。新生儿大脑中很多神经元很少与其它神经元相联接。而2岁左右，婴儿大脑中的神经元则会建立起几十亿个新联接。马晓辉、雷雳制神经元结构图马晓辉、雷雳制婴儿神经元的发展及突触的建立马晓辉、雷雳制神经系统的发展马晓辉、雷雳制新生儿拥有数量巨大的神经元，没有受到刺激而形成突触联系的神经元会被消除——“突触修剪”在儿童期和青少年期，大约40％的突触会被修剪掉，最后达到成人的水平。神经系统的发展存在着“敏感期”，在这一时期对儿童的大脑给予适当的刺激就非常关键婴儿出生以后，神经元的体积继续增加，除了树突继续生长之外，神经元的突触会覆盖上一层“髓鞘”，这使得婴儿神经冲动传递的速度大大加快。神经系统的发展在神经元生长的同时，它们也会重新定位，根据功能进行重组。一些神经元会成为“大脑皮层”，另一些则成为大脑皮层下的“皮下组织”。大脑皮层由许多具有不同功能的脑叶组成，它们有不同的机能定位，通常分为感觉皮层、联络皮层和运动皮层。各个机能定位区的发展与儿童各种相应能力的出现是对应的，发育最晚和髓鞘化最晚的部分是额叶区，它主管的是思维和意识。马晓辉、雷雳制大脑结构图马晓辉、雷雳制神经系统的发展婴儿出生时大脑两半球的功能就已经开始“偏侧化” 。语言发展较好的婴儿相比发展较慢的同龄儿童，其左半球的语言区发展更好。左半球专于语言，对信息的加工方式是系列性的、一步一步进行的。而右半球专于空间推理，对信息的加工方式是整体性的、整合性的。这也反映了大脑发育的“可塑性”。在丰富环境中长大的婴儿相比成长环境受到严重限制的婴儿，其大脑的结构和重量都是很不一样的。马晓辉、雷雳制运动技能的发展马晓辉、雷雳制运动技能的发展粗大运动技能的发展马晓辉、雷雳制运动技能的发展大多数婴儿在他们能够独立行走之后的几个月内，就学会了跑。不过2岁婴儿的跑更像是“疾走”，他们腿的移动较为僵硬，不会折叠膝盖单腿跳也是儿童在发展的运动技能2、3岁的婴儿可以单腿跳几次，但是上身很明显地非常僵硬到5、6岁时，儿童可以单腿跳较长的距离，或换腿跳马晓辉、雷雳制运动技能的发展精细运动技能的发展够物行为抓握行为马晓辉、雷雳制运动技能的协调发展动力系统理论解释了运动技能的发展和协调整合。每种新技能的发展都是四个因素联合的结果：中枢神经系统、运动能力、目标和环境支持。强调儿童自身的动机对运动节能发展的重要作用。照料者互动方式和照料环境上的差异，也会影响儿童的运动技能，包括运动形式、开始时间、总体趋势。马晓辉、雷雳制早期运动发展的心理意义婴儿的运动发展促进他们认识周围的环境婴儿对身体运动的控制的增强，也对其认知和社会性发展有着重要影响。 运动技能的不断发展也促进了婴儿知觉的发展。马晓辉、雷雳制知觉的发展听知觉总体上婴儿的听力不如成人。但是婴儿对于超出人类言语范围的极高频和极低频的声音比成人敏感婴儿一出生就喜欢复杂的声音，比如噪音和嗓音，而不喜欢纯音。在4-7个月时，婴儿就对音乐片段有感觉在5个月时，婴儿会对母语中的音节划分表现出敏感6-8个月时，婴儿能够“筛出”不是母语中的声音婴儿也能够确定声音的来源，即“声音定位”马晓辉、雷雳制知觉的发展马晓辉、雷雳制视知觉新生儿聚焦和颜色知觉的能力都很差，其视敏度大约是成人的1/10至1/30。到2个月时，婴儿对物体的聚焦和对颜色的区分，就和成人一样了。视敏度在头一年会一直稳定地改善，到6个月时，几乎达到了成人的水平。对环境的扫描和对运动物体的追踪在头半年会改善，因为婴儿能够更好地控制眼球的运动了。婴儿的“深度知觉”马晓辉、雷雳制知觉的发展统合知觉把不同感觉通道获得的信息作为一个统一的整体来知觉，包括视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等。3、4个月的婴儿就能够把儿童或成人的唇动与听到的语音联系起来。到8个月时，婴儿甚至能够根据性别来匹配嗓音和面部多通道敏感性对于知觉的发展非常关键。马晓辉、雷雳制第二节婴儿期的认知及语言发展马晓辉、雷雳制婴儿期的认知发展感觉运动思维皮亚杰提出的 “感觉运动阶段” 是认知发展的第一阶段，新生儿从主要是通过反射及随机行为来反应，转变为有目标指向的反应。马晓辉、雷雳制感觉运动思维对环境的适应和探索婴