保险原理与实务教案.doc

《 保险原理与实务 》课程教案1 授课教师 班级 学时 6 授课日期 主题或任务 第一章 风险与保险 课型 专业课 授课地点 ●多媒体教室○企业○专业教室○实训室 教学目标 1.了解风险的概念、属性、种类及风险管理的程序; 2.掌握风险因素、风险事故、损失的基本含义; 3.理解保险的三要素、特征和基本的分类; 4.理解保险的职能; 5.了解保险产生与发展的历史。 学习内容 第一节风险与风险管理 第二节保险概述 第三节保险的产生与发展 重点难点 教学方法 ●理论讲授 ●小组讨论 ●项目教学 ●任务驱动 ○参观教学 ○模拟教学 ○实验实训 ○演示教学 ○其他 素材资源 ○文本素材○实物展示●PPT幻灯片 ○音频素材●视频素材○动画素材 ●图形/图像素材●网络资源○其他 教学设计 教学内容 第一节 风险与风险管理 第一节 风险与风险管理 一、风险的含义 （一）风险的定义 （二）风险的三要素 （三）风险的属性 （四）风险的种类 （一）风险的定义 风险是在特定环境下某种随机事件发生后给人的利益造成损失的不确定性。 不确定性是风险的本质。 （二）风险的三要素 1．风险因素。 2．风险事故。 3．损失。 风险是由风险因素、风险事故和损失三个要素共同构成的，风险因素引起或增加风险事故；风险事故发生可能造成损失。 （三）风险的属性 1．风险的充实性。 2．风险的变异性。 3．风险的可控性。 4．风险的效益性。 （四）风险的种类 1．按风险产生的原因 2．按风险的性质 3．按风险的影响范围 4．按风险产生的环境 5．按风险损害的对象 二、风险管理 （一）风险管理的定义 风险管理是经济单位通过对风险的认识、衡量和分析，以最小的成本取得最大安全保障的管理方法。 （二）风险管理的基本程序 1、风险识别 2、风险评估 3、风险控制 风险回避、风险抑制、风险自留、风险集合、风险转移 （三）风险管理的范围 1、个人风险管理范围 2、企业风险管理范围 3、国家风险管理范围 三、风险管理与保险的关系 1．风险是保险产生和存在的前提。 2．风险的发展是保险发展的客观依据。 3．保险是风险处理的传统有效的措施。 4．保险经营效益要受风险管理技术的制约。 5.保险与风险管理相辅相成、相得益彰 第二节 保险概述 一、保险的定义 广义的保险，是指保险人向投保人收取保险费，建立专门用途的保险基金，并对投保人负有法律或合同规定范围内的赔偿和给付责任的一种经济保障制度。 狭义的保险特指商业保险。即投保人根据合同约定，向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄、期限时承担给付保险金责任的商业保险行为。 二、保险的要素 可保风险 多数人的同质风险的集合与分散 保险费率的合理厘定 保险基金的建立 订立保险合同 理想的可保风险应具备以下条件 可保风险是纯粹风险 风险必须具有不确定性 风险的发生是意外的 风险必须是大量标的均有遭受损失的可能性 风险的损失必须是可以用货币计量的 三、保险的特征 1、经济性。 2、互助性。 3、法律性。 4、科学性。 四、保险的分类 （一）按保险实施的方式 （二）按保险标的 （三）按承保形式 （一）按保险实施的方式 自愿保险 强制保险 （二）按保险标的 财产损失保险 人身保险 责任保险 信用保险 农业保险 （三）按承保形式 原保险 再保险 重复保险 共同保险 五、保险的职能 （一）保险保障的职能 （二）资金融通的职能 （三）社会管理的功能 第三节 保险的产生与发展 一、保险的历史沿革 二、我国保险业的形成与发展 课后总结与思考 带领学生总结本节课程的重点和难点，请各组总结本章知识的思维导图 学习评价 ●行为表现 ●课堂作业 ○测验测试 ○制作作品 ●其他 案例展示 作业题目 P20 双语教学 系（部）： 教研室： 教研室主任签字： 年 月 《 保险原理与实务 》课程教案1 授课教师 班级 学时 6 授课日期 主题或任务 第二章 保险合同 课型 专业课 授课地点 ●多媒体教室○企业○专业教室○实训室 教学目标 1.了解保险合同的特点及种类; 2.了解保险合同的要素; 3.了解人寿保险合同中的常见条款; 4.了解保险合同的订立、履行、变更与终止; 5.了解保险合同的解释原则和争议的处理。 学习内容 第一节保险合同概述 第二节保险合同的要素 第三节人寿保险合同中的