深圳大学徐希大学文科数学课程教学大纲.pdf

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 深圳大学数学与计算科学学院 课程教学大纲 （2006 年 10 月重印版） 课程编号 课程名称 大学文科数学 课程类别 综合选修 教材名称 微积分 制 订 人 徐希 审 核 人 阮晓青 2005 年 4 月修订 一、课程设计的指导思想 - 209 - 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . （一）课程性质 1．课程类别： 公共选修课 2 ．适应专业： 文科类各专业（经济与管理除外） 3．开设学期： 第一学期 4 ．学时安排： 周学时 3 ，总学时 54 5．学分分配： 3 学分 （二）开设目的 微积分是近代科学中最伟大的发明之一，其应用已经由自然科学发展到许多人文科 学分支。本课程的主要目的就是让学生了解微积分产生的来龙去脉，了解发明微积分的 历史原因和主要目的，努力从解决实际问题出发，使得学生们在学习的过程中直接体会 到用微积分解决实际问题的乐趣，提高学习的兴趣，着重提高学生将所学知识运用于实 际，在运用中掌握微积分的主要精神。 （三）基本要求 掌握一元微积分的基本理论与方法，理解微积分的数学思想，培养运用微积分解决 一些简单实际问题和理解与解决某些初等数学问题的能力。 （四）主要内容 包括一元函数微分学、一元函数积分学及微积分的简单应用。 （五）先修课程 无 （六）后继课程 线性代数等 （七）考核方式 闭卷考试 （八）使用教材 赵树原编： 《微积分》，北京：中国人民大学出版社， 1988 年第二版 . （九）参考书目 （1 ）姚孟臣主编《大学文科高等数学》 ，北京：高等教育出版社， 1997 年第一版 . 二、教学内容 - 210 - 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 第一章 绪论 微积分产生的历史背景 教学目的 通过介绍微积分产生的历史背景， 使学生了解到微积分是为了解决实际问题的需要 而产生的，并初步了解微积分可以解决哪些问题。 主要内容 微积分产生的经济背景和数学背景，导致微积分产生的具体实际问题。 教学要求 了解： 微积分产生的经济背景和数学背景，导致微积分产生的具体实际问题。 第二章 微积分的基本概念 教学目的 从具体问题出发，介绍导数与积分的基本概念，微积分基本定理，了解微积分的主 要思想。 主要内容 导数概念， 求简单函数导数的基本方法， 定积分与不定积分概念， 微积分基本公式， 简单函数积分法。 教学要求