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- 2021-10-23 发布于未知
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六、家乡的景色
——抓住特点 有序描写
【习作要求】
写景状物类习作是学生口语交际和作文中常见的内容。此次习作要求学生按照一定的顺序观察家乡的景色,捕捉景色的特点和姿态,观察不仅是用眼睛看,还要用心去体会——要思考、分析、动情。只有在认真观察的基础上,才会有生动逼真的描写,才会流露出自己对家乡的喜爱之情。
【教学目标】
??? 1、引导学生欣赏家乡自然景色,激活学生热爱家乡的情感和表达的欲望。
??? 2、写出家乡景物的特点。
??? 3、按照一定的顺序介绍家乡的景物。
??? 4、表达热爱家乡的感情。
【教学重难点】
1、抓住家乡景色的具体特点并能有
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