幼儿园中班表演游戏教案《小鱼找朋友》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班表演游戏教案《小鱼找朋友》含反思 《中班表演游戏教案《小鱼找朋友》含反思》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班表演游戏教案《小鱼找朋友》含反思！ 活动设计背景 对于现在幼儿，大多数都是独生子女，饭来张口，衣来伸手，形成了自私，不合群，性格孤僻，自我封闭等现象，这显然不是我们所期待的教育结果。在当今社会大力提倡素质教育的前提下，如何培养幼儿一个阳光、自信的性格显得尤其重要，因此我选择并设计了《小鱼找朋友》这一语言活动，旨在引导幼儿在寻找朋友的过程中发现快乐，体验快乐! 活动目标 1、引导幼儿熟悉并理解故事内容。 2、学说故事中的对话，初步尝试表演故事。 3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 教学重点、难点 活动重点：让幼儿理解故事内容的基础上参与表演故事 活动准备 故事图片、头饰(小鱼、小鸡、小鸟和蝌蚪) 环境布置 活动过程 一、利用故事图片，帮助幼儿熟悉并理解故事内容： 1、 利用故事图片讲故事《小鱼找朋友》; 2、 提问：(1)故事的名字叫什么? (2)故事中都有谁?先后顺序是怎样的? (3)小鱼在干什么?lt;快思老师.教案网出处 二、学说对话： 1、教师利用图片练习学说对话; 2、在图片1中：小鱼找到了谁?它们说了什么? 在图片2中：小鱼找到了谁?它们说了什么? 在图片3中：小鱼找到了谁?它们说了什么? 三、初步尝试表演故事： 1、教师扮演一个角色，带领幼儿表演故事; 2、幼儿点评：谁演的好? 那里演的好? 3、教师分组，请幼儿进行表演游戏; 每组人数：1只小鸡，1只小鸟，1条小鱼， 5个蝌蚪 四、结束游戏：教师适幼儿表演情况进行分组点评。 教学反思 本次语言教育活动是中班语言教学《小鱼找朋友》的第二课时，上完本节课本人在本次活动中得到以下反思： 1、本班幼儿大部分对故事不熟悉，在第一个活动过程中，本人没有教师示范讲故事，只让个别幼儿讲了故事，由于幼儿声音小，大部分幼儿没能回忆起本故事的大概内容。 2、活动二中，由于有图片，幼儿很快就活动二的学习内容; 3、在表演游戏中，本人布置了活动场景，激发了幼儿的表演欲望，又让幼儿有目的的创编动作，让幼儿在轻松，快乐的气氛中练习了故事对话，掌握了故事内容。 4、本人让幼儿分组表演，尊重了每位幼儿应该享有的权利，让幼儿都有机会参与表演游戏，让整个班级的语言表达能力都有了一定的提升。 中班表演游戏教案《小鱼找朋友》含反思这篇文章共2684字。 相关文章 《中班教案《水枪》含反思》：中班教案《水枪》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过操作摆弄，体验成功的快乐，乐意尝试用不同方法玩纸盒水枪的游戏，感受不同玩法的乐趣，能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见，快来看看幼儿园中班《水枪》含反思教案吧。 《中班益智游戏教案《小星星》含反思》：中班益智游戏教案《小星星》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色，激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演，通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班益智游戏《小星星》含反思教案吧。