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法学类双语教学参与式教学的应用 作者：杨勇 单位：东北农业大学文法学院 采用与双语教学相适应的任何一种模式的教学过程都是复杂的， 教师和学生在学习过程中的行为也是多种多样的。 一般说来， 教学过 程可以分解为三个过程： 施教过程强调教师和知识的关系； 培养过程 突出教师与学生的关系； 学习过程强调学生与知识的关系。