【北师大版】2021年七年级数学上册课件（共759张）.pptx

【北师大版】2021年七年级数学上册〔全书〕课件省优PPT〔共759张〕;请仔细核对教材版本与目录哦！;;前侧：;第一章 丰富的图形世界;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;???一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;第一章 |过关测试;生活中的立体图形;创设情景 明确目标;1．经历从现实世界中抽象出形象的过程，感受图形世界的丰富多彩. 2．在具体情境中，认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球，并能用自己的语言描述它们的某些特征. ;探究点一：生活中常见的立体图形;探究点一：生活中常见的立体图形;与棱柱有关的概念有哪些？棱柱的侧棱、底面、侧面分别有什么特点？长方体、正方体是棱柱吗？棱柱的类型有哪些？ ;棱柱和圆柱有何区别？ ;【小组讨论1】怎样对几何体进行分类？有什么标准？分类时该注意什么？ ;1.通过丰富的例子，知道了生活中常见的各种几何体，并从数学的角度认识了它们的特征. 2.认识到圆柱和棱柱的异同. 3.学会了对常见几何按照一定的标准进行分类. ;达标检测 反思目标;达标检测 反思目标;达标检测 反思目标;达标检测 反思目标;教学设计;;;;;;;;〔Ⅱ〕动手操作，探究新知;第一类，1，4， 1型，共六种。;;;2.一个正方体要将其展开成一个平面图形，必须沿几条棱剪开？ ;;;〔Ⅲ〕先猜测再实践，开展几何直觉 ;〔Ⅲ〕先猜测再实践，开展几何直觉 ;;; 谢 谢 ！ ;截一个几何体;截面的定义： 用一个平面去截一个几何体，截出的面叫截面。;;;;;;;;;;;想一想; ;正方体截面形状小结; 练一练 1、下面截面的形状分别是什么？;;3、根据图示，说出截面的形状．; 1、用平面去截一个几何体，如果截面的形状是圆，你能想象出原来的几何体可能是什么吗？; 2、用平面去截一个几何体，如果截面的形状是三角形，你能想象出原来的几何体可能是什么吗？; 在医学诊断上，有一种与“截几何体〞类似的仪器和方法．这就是CT机，它利用“射线〞检查病人的某个患病器官，如同用刀去截一个几何体． CT〔computed tomography)是一种医学 影像诊断技术．它的原理是用射线透射人体，然后 用检测器测定 透射后的放射量．通过计算机进行 处理，重 建人体断层图像,并作出诊断.CT 的创造 是医学史 上具有划时代 意义的一 件大事, 它的设计、发 明者和理论研究 者因此 获得 1979 年诺贝尔〔Nobel〕医学奖．;小 结;;;;;;;;;一、说一说;1、假设|x|－|y|=0，那么〔 〕 A. x=y B. x=－y C. x=y=0 D. x=y或x=－y;　 A.负数 　　 B.正数 ;两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝 对值相乘。 任何数与0相乘，积仍为0.;有理数除法法那么一:;求几个相同因数的积的运算，叫做乘方。;正数的任何次幂都是正数；负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数.;运算顺序：;小结：在有理数运算中，有时利用 运算律可以简化计算．;;例3、计算： 〔1〕11+〔－22〕－3×〔－11〕;解：;例;有理数的运算是一切计算的根底，失 去了这个根底学习中会遇到很多困难。;某地探空气球的气象观测资料说明，高度每增加1千米，气温大约降低6 ℃，假设该地地面温度为21 ℃，高空某处温度为－39 ℃，求此处的高度是多少千米？; 计算： 〔1〕 〔2〕;再见;;;基础训练;基础训练;;你会读温度计吗？ ;数轴;;规定了①原点 ②正方向 ③单位长度 的 直线 叫做 数轴 ;判断下面所画数轴是否正确，并说明理由。;;分数或