【北师大版】2021年七年级数学上册课件（共779张）.pptx

【北师大版】2021年七年级数学上册〔全书〕课件省优PPT〔共779张〕精选各省级优秀课原创获奖课件如果您现在暂时不需要，记得收藏此网页！因为再搜索到我的时机为零！错过我，就意味着永远失去~一次下载，终生使用请仔细核对教材版本与目录哦！第一章　丰富的图形世界　1　生活中的立体图形?1.能根据实物,说出对应的几何体.2.能描述几何体的图形特征,按照图形的某一特征进行简单的分类.(难点)3.会用运动的观点去解释线、面、体的构成.(重点)4.掌握棱柱的特征及其面的个数、棱的条数、顶点个数之间的关系.(难点)一、常见的几何体1.常见的几何体有:圆柱、_____、正方体、长方体、_____、___.圆锥棱柱球2.完成下面的填空:(1)文具盒的形状类似:_______.(2)魔方的形状类似:_______.(3)书桌上的水杯的形状类似:_____.(4)圣诞帽的形状类似:_____.(5)六角螺母的形状类似:_____.长方体正方体圆柱圆锥棱柱二、棱柱的特征及性质1.认识棱柱请把图中棱柱的各局部名称补充完整.底面顶点侧棱侧面2.棱柱的性质区 别　顶点数底面数侧面数总面数侧棱数总棱数三棱柱____________四棱柱_____________五棱柱______________六棱柱______________…………………n棱柱________________名 称235396824641210257515122686182n2nn+2n3nn【总结】棱柱的性质:把底面多边形的边数为n的棱柱称为__棱柱,那么它有___个顶点,___条棱,__条侧棱,____个面,__个侧面,__个底面,所有侧棱长都_____,侧面的形状都是_______.2n3nnn+2n2相等长方形三、图形的构成1.图形是由___、___、___构成的.2.面与面相交得到___,线与线相交得到___.3.点动成___,___动成面,面动成___.点拨:线有直线和曲线之分,面有平面和曲面之分.点线面线点线线体 (打“√〞或“×〞)(1)方砖的形状类似于正方体.( )(2)三棱柱有3条棱.( )(3)长方体有6个面,是四棱柱.( )(4)“飞机拉线〞可以解释为“点动成面〞.( )(5)有12个顶点的棱柱是正方体.( )××√××知识点 1 常见几何体的特征及分类?【例1】如下图是小明的玩具,它们类似于哪些几何体?小明想分类摆放,请你帮助小明设计摆放方案,并说明理由.【思路点拨】先判断各个实物对应的几何体,然后选一标准进行分类.【自主解答】①类似长方体,②类似圆锥,③类似圆柱,④类似球,⑤类似棱柱,⑥类似棱锥.分类(答案不惟一).如:(1)按是否有顶点分:①②⑤⑥一类有顶点;③④一类无顶点.(2)按是否有曲面分:①⑤⑥一类没有曲面;②③④一类有曲面.(3)按柱、锥、球分:①③⑤一类是柱体;②⑥一类是锥体;④一类是球体.【总结提升】常见几何体的三种分类方法1.按顶点分:有顶点和无顶点两类.2.按面分:有平面和无平面两类(或分为有曲面和无曲面两类).3.按形状分:柱类、锥类、球类、台类四种.知识点 2 几何体的形成?【例2】观察如下图的图形,把左边的图形绕着给定的直线旋转一周后可能形成的立体图形是(　　)【思路点拨】此题考查学生立体图形的空间想象能力及分析问题的能力,根据面动成体的原理以及空间想象力即可得解.【自主解答】选D.由图形可以看出,左边的长方形的竖直的两个边与的直线平行,因而这两条边旋转形成两个柱形外表,因而旋转一周后可能形成的立体图形是一个管状的物体.【总结提升】点、线、面、体之间的关系题组一:常见几何体的特征及分类1.以下说法中正确的选项是(　　)A.四棱柱是四面体B.棱柱的侧棱长度不一定相等C.五棱柱有7个面D.正方体是四棱柱,长方体不是四棱柱【解析】选C.A.四棱柱是六面体,故错误;B.棱柱的侧棱长度都相等,故错误;D.正方体、长方体都是四棱柱,故错误.2.以下关于棱柱的说法:①棱柱的所有面都是平面;②棱柱的所有棱长都相等;③棱柱所有侧面都是长方形或正方形;④棱柱的侧面个数与底面边数相等;⑤棱柱的上、下底面形状相同、大小相等,其中正确的有(　　)个　　 　个　　 　个　　 　个【解析】选C.①棱柱的所有面都是平面,正确;②棱柱的所有棱长都相等,错误;③棱柱的所有侧面都是长方形或正方形,正确;④棱柱的侧面个数与底面边数相等,正确;⑤棱柱的上、下底面形状相同、大小相等,正确.3.经过五棱柱的一个顶点的棱有　条.【解析】经过五棱柱的任一个顶点有1条侧棱和底面上过该点的2条棱,共有3条.答案：34.易拉罐类似于几何体中的　,其中有　个平面,有　个曲面.【解析】易拉罐类似于几何体中的圆柱,其中有2个底面,都是平面,有1个侧面是曲