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教科版小学科学期末复习策略 教科版小学科学期末复习策略 教科版小学科学期末复习策略 教科版小学三年级上册科学 期末复习策略 一、指导思想： 以科学新课程标准为准绳，以教材为依据，以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动， 充分利用现有的教材， 根据学生目前存在的问题， 进行系统性的复习， 同时要面向全体学生， 切实抓好基础知识和基本技能的复习，使他们学会探究解决问题的策略，发挥教师的主导作用， 分学习小组时注重优差搭配，特别注重辅差，适时进行评价，最终使好、中、差不同的学生都得到提高，为他们终身的学习和生活打好基础。 二、复习总目标： 1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。 2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。 3、查缺补漏，同时学会做题方法。 4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做科学实验的良好习惯。学困生：通过科学的复习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识， 并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。 中等生：通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，了解、掌握科 学探究的过程和方法， 尝试应用于科学探究活动， 逐步学会科学的看问题、 想问题。 优生：通过科学课程的学习，知道与周围常见事物