《新中国的科技成就》PPT完美版1.pptVIP

二、我们的源泉 感动中国 【颁奖词】（民族脊梁）  在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 二、我们的源泉 作业： 为邓稼先写一篇《感动中国人物》的推荐词，来缅怀一下这位共和国的功臣。 三、我们的感悟 请思考：学完本课，请同学们谈一谈你的心得体会和感想？ 我们的骄傲 我们的源泉 我们的感悟 自信 认知 行动 三、我们的感悟 请思考：学完本课，请同学们谈一谈你的心得体会和感想？ 民族的自豪感 大国民意识 责任、担当 加倍 努力 1、提问——同学们，你们乘坐过火车和轮船吗？你们知道它们发明于什么时候？谁为它们的发明做出了重要贡献？ 2、学生回答 3、解答并导入新课——这两种重要交通工具诞生于第一次工业革命时期。那么，第一次工业革命最先发生在哪个国家？其间有哪些重要发明创造？工业革命给人类带来了哪些影响？本节课我们一起探讨。（板书课题，引入新课） 第一部分：第一次工业革命 设疑——简要解释何为工业革命之后，提出“‘工业革命’首先从英国开始的条件有哪些”这一问题，让学生带着问题阅读该部分内容，并勾画重点。（板书问题） 解惑——从劳动力、资本、技术、市场等方面解答上一问题，引用《共产党宣言》中的句加以辅助解释。（分点板书答案） 启发——勾画课本提到的珍妮纺纱机、改良蒸汽机等发明创造，展示课前准备图片，启发学生思考工业革命时期的其他发明。 设问——工业革命最初从哪个产业兴起以及兴起原因。过渡到对工业革命概况的讲解。 解答——学生回答产业，老师分析原因 推演——由棉纺织业的技术革新，推演出机器技术和交通运输的技术革新，讲解工业革命概况。 小结：机器生产代替手工劳动的工业革命以英国为中心，18世纪60年代珍妮纺纱机问世标志工业革命开始，1885年瓦特蒸汽机问世大大推动了机器的普及和推广，将人类推入“蒸汽时代”。 第二部分：第二次工业革命 第二次工业革命中的重大发明——电的应用 1.阅读教材，归纳第二次工业革命兴起的条件和特点。(从政治、经济、自然科学等方面思考) 提示：(1)政治上：通过资产阶级革命和改革，资本主义制度在欧美进一步巩固和扩大。 (2)经济上：19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。 (3)自然科学：科学研究取得重大进步，为工业革命提供了理论基础。 总结：第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。 2.阅读教材和图文史料，认识电力的发明和运用过程。 课堂总结 1500年前后新航路的开辟在人类历史上第一次打破世界各地区的封闭状态，逐渐使世界连成一个整体。为什么在以后的400年间会产生这样的奇迹？简而言之，是由于资本主义创造了巨大的生产力。以蒸汽机为代表的第一次工业革命和以电动机为代表的第二次技术革命，人类的生活进入了一个新时期。 一、我们的骄傲----科技成就 自主学习： 请同学们迅速阅读课本114页内容，思考并整理我国在国防建设的科技成就？ （一）两弹一星 （一）“两弹一星”（整理：国防建设的相关成就） 时 间 事 件 1964.10.16 1966.10.27 1967.06.17 1970.04.24 第一颗原子弹爆炸成功 导弹核武器试验成功 第一颗氢弹试爆成功 东方红-1号人造卫星送入太空 一、我们的骄傲----科技成就 “10、9、8……3，2，1，起爆！”那时，装甲兵没有5000度的防护墨镜，许瑛要求队员起爆前，用手捂住眼睛，把头垂下，以防光辐射刺伤眼睛。“这比一千个太阳还亮。”他告诉战士们。 　“起爆”的指令已经下达了几秒钟，蘑菇云已经直抵云霄，他高喊：“成功了！” 　　随着他的喊声，同志们一跃而起。眼前这朵蘑菇云不断翻滚。 　　爆炸后43小时，放射性沾染的剂量有部分散失，许瑛才接到上级通知：装甲兵去爆心回收试验仪器。 亲历者—许英 回忆第一颗原子弹爆炸 一、我们的骄傲----科技成就 一种意见认为：中国是热爱和平的国家，而原子弹、氢弹等是非常可怕的杀人武器，研制核武器难道不是和我们热爱和平的初衷相违背吗？何况，如果那时把研究核武器所耗费的巨大的财力、物力用于发展经济，也许我们的父辈那时候不至于那么贫困。 另一种意见认为：研制核武器是在特定的历史条件所必需的，因为那时美国拥有核武器，一直把战火烧到鸭绿江边，甚至扬言要对中国使用核武器，严重地威胁着中国的安全。20世纪60年代以后，另一个拥有核武器的国家苏联也曾与中国为敌。因此，正是为了中国与世界的和平，中国才克服重重困