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《摄影与摄像技术》课程实验指导书
实验一 认识和使用数码相机
一、 实验目的及要求:
1.认识数码照相机的基本结构,掌握照相机的基本拍摄方法;
2 .实验后一定要盖上镜头盖,关闭相机电源。
二、 实验内容:
1.通过教师演示与讲解,学习相机的基本操作:正确测光、曝光和聚焦,光圈、快
门操作,感光度、白平衡设置;
2 .通过教师演示与讲解,选择自动模式与手动模式进行拍摄。
三、实验步骤:
1.认识数码照相机的结构(以富士 S602Z 、佳能 60D 为例):镜头、机身,熟悉相机
的配件,电池、三脚架、闪光灯、充电器、数据线、存储卡。
2 .数码照相机的准备工作:将电池充满电,装入电池,取下镜头盖。打开电源 ON ,
查看指示灯是否闪亮。
3 .正确持机:对于小型数码照相机,双手上下托紧机身,右手食指放在快门上,对
于长镜头照相机,要用左手托住镜头。
4 .选择不同的拍摄模式:全自动、 P 门,光圈优先,快门优先或者人像模式、运动模
式、夜光模式等。
5 .根据选择的模式设定感光度、不同的光圈和快门,调整白平衡、曝光指数等。
6 .右手食指放在快门上,拍摄时,要先按下快门一半,自动对焦,然后继续按到底,
进行拍摄。
7 .调节菜单,检查和评价拍摄效果。
8 .选择手动模式,重复 5-7 步。
四、注意事项:
1.保护镜头,防止跌落和进灰尘。
2 .要轻按快门按钮,不可用力猛按。
3 .端稳相机,防止抖动。
五、实验收获:
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实验二 摄像机基本操作
一、实验目的及要求:
1.认识摄像机的基本结构,掌握摄像机的基本操作方法;
2 .检查机器的初始状态,学会拍摄前对机器的调整;
3 .练习常见的执机姿势和摄像的基本操作要领:平、稳、准、清、匀。
二、实验内容:
1.通过教师演示与讲解,学习摄像机的基本操作:滤色片的选择、黑白平衡调整、
光圈的设置、变焦与聚焦操作等;
2 .通过教师演示与讲解,练习各种执机姿势。
三、实验步骤:
1.认识摄像机的结构(以 SONY 19E 、150P、250P、Z1C 或 537 为例):镜头、机身,
熟悉摄像机的配件,电池、三脚架、充电器、数据线、录像带等。
2 .使用前的准备工作:将电池充满电,装入电池或将摄像机与适配器连接,取下镜
头盖。
3 .检查机器的初始状态,打开摄像机电源开关、预热;
4 .选择色温滤色片,调整黑白平衡,设置光圈模式,进行变焦和聚焦操作,初步完
成构图;
5 .设定 3 组以上不同的参数,进行拍摄练习;
6 .教师讲解并演示演播室三脚架的使用方法和注意事项,学生练习;
7 .教师讲解并演示肩扛式、固定式和徒手式等执机姿势,学生练习;
8 .练习摄像的基本操作要领:平、稳、准、清、匀。
四、注意事项:
1.保护摄像机镜头,防止跌落和进灰尘。
2 .确保摄像机及相关附件安全无损坏,轻拿轻放。
3 .使用三脚架时,注意保持三脚架的平衡,不用时务必锁紧三脚架。
五、实验收获:
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实验三 摄像机高级操作
一、实验目的及要求:
进一步认识摄像机,掌握摄像机高级功能的操作方法。
二、实验内容:
1.通过教师演示与讲解,学习摄像机的高级操作:后焦距、微距、增益、斑马纹、
电子快门等的调整;
2 .深入认识色温及白平衡对拍摄画面的影响;
3 .了解跟焦,强化变焦与聚焦操作。
三、实验步骤:
1.以 SONY 250P 或 537 为例,练习后焦距的调整和设置方法;
2 .自选小物件(钥匙链或小饰品等) ,进行微距拍摄,确保画面的清晰度;
3 .根据光照条件,选择摄像机增益,在监视器中观看效果;
4 .根据光照条件,选择摄像机斑马纹,在
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