政 校 企三方合作协议.docx

政 校 企三方合作协议 政校企三方合作协议甲方：乙方：地址：　地址：联络方式：联络方式：为充分发挥校企双方的优势，发挥高等训练为社会、行业、企业效劳的功能，为企业培育更多高素养、高技能的应用型人才，同时也为同学实习、实训、就业供应更大空间。在公平自愿、充分酝酿的根底上，经双方友好协商，现就就业实习嵌入式人才培育合作事项达成如下协议：一、合作原那么本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同进展〞的原那么，校企双方建立长期、严密的合作关系。二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。〔一〕互认挂牌、就业推举、员工培训合作1．甲方在乙方挂牌设立“XX大学XX学院就业实习基地〞，乙方在甲方挂牌设立相应的企业〔公司〕人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中用法共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参与甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面进展的优秀同学。3．作为乙方的人力资源培育基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，依据乙方要求，为乙方供应包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训效劳。4．乙方向甲方供应本企业职业岗位特征描绘，各职业岗位要求的学问程度和技能等级，为甲方相应制订各专业培育目的，审订合作各专业培训方案、员工培育方案提供根据。5．双方将定期〔每季度一次〕通过走访或座谈形式就双方合作开展状况、协议执行状况进展阶段性总结。如遇突发状况，双方将准时联络并加以解决。〔二〕订单培育、合作办学1．双方共同合作，在相关专业中，依据乙方需要，本着同学自愿的原那么组织肯定数量的同学为乙方定向培育、输送人才，并依据乙方企业进展情况，依据生产经营规模或投资领域的改变等状况，适时共同商讨调整定向培育专业、规模和合作方式。2．为保证合作培育的人才质量，乙方应投入肯定的办学资源。满足合作班级同学的试验实训需要；推举企业的技术骨干、能工巧匠担当合作班级的局部教学任务；积极为合作班级的同学下企业理论制造条件，以使合作培育的同学快速适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。3．乙方可对甲方的人才培育方案提出相关建议。乙方以校企合作、工程实训的现代人才培育形式，根据企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证人才培育质量。4．甲方可选派优秀老师参加乙方科研工程开发、技术救济和学术研讨，科研产权归双方共同全部，并对双方成果进展推广。5．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担当甲方客座教授、专业带头人或兼职老师，参加甲方人才培育过程；参加甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。〔三〕实习、实训基地建立合作1．甲方从合同签订之日起，依据高等训练教学方案和培育方案，每年选派肯定数量、指定年级、专业的同学到乙方进展实习，详细人数依据乙方岗位需求、甲方同学状况等因素，由甲乙双方协商打算。2．乙方作为甲方同学的实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方同学在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商全都的根底上，本着共同发展的原那么，建立严密、长效的合作机制。3．乙方也可在甲方建立校内实习实训基地，详细方案由双方协商打算。4．甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订同学实习期间的实在可行的教学方案，以保证明习期间工、学任务的顺当完成。同时，甲方应加强对同学的岗前思想训练，指导老师、班主任教师必需定期下企业帮助乙方做好实习同学的各项工作；乙方应为实习同学制订实在可行的轮岗方案，以进步同学的综合素养力量。5．实习同学在实习期间，依据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度〔含考勤管理和技术管理〕，同时不得违背甲方的有关管理规定。乙方应指派特地技术人员担当实习指导老师。7．因实习同学或甲方缘由提早终止实习，甲方应提早一周告知乙方。反之亦然。实习完毕，乙方应向甲方提交同学实习的证明和评价。8．甲方成立实习指导小组对同学实习状况进展指导、监视，并加强对同学的思想训练和职业道德训练，发觉问题准时提出解决方法，协调乙方和实习生之间的关系。