控制装置与仪表课程设计要点.pdf

课程设计报告 （2011-- 2012 年度第二学期 ) 名 称： 控制装置与仪表课程设计 题 目：除氧器水位单回路控制系统设计 院 系 : 动力工程系 班 级： 测控 学 号： 学生姓名： 指导教师： 设计周数： 一 周 成 绩： 日 期： 2012 年 6 月 28 日 《控制装置与仪表》课程设计 任 务 书 一、 目的与要求 认知控制系统的设计和控制仪表的应用过程。 1． 了解过程控制方案的原理图表示方法（ SAMA图）。 2． 掌握数字调节器 KMM的组态方法， 熟悉 KMM的面板操作、 数据设定器和 KMM数据写入器的 使用方法。 3． 初步了解控制系统参数整定、系统调试的过程。 二、 主要内容 1． 按选题的控制要求，进行控制策略的原理设计、仪表选型并将控制方案以 SAMA 图表示 出来。 2． 组态设计 2 ．1KMM 组态设计 以 KMM 单回路调节器为实现仪表并画出 KMM 仪表的组态图， 由组态图填写 KMM 的各 组态数据表。 2 ．2 组态实现 在程序写入器输入数据，将输入程序写入 EPROM 芯片中。 3． 控制对象模拟及过程信号的采集 根据控制对象特性， 以线性集成运算放大器为主构成反馈运算回路， 模拟控制对象的特性。 将定值和过程变量送入工业信号转换装置中，以便进行观察和记录。 4 ． 系统调试 设计要求进行动态调试。 动态调试是指系统与生产现场相连时的调试。 由于生产过程已经 处于运行或试运行阶段，此时应以观察为主，当涉及到必需的系统修改时，应做好充分的 准备及安全措施，以免影响正常生产，更不允许造成系统或设备故障。动态调试一般包括 以下内容： ｌ）观察过程参数显示是否正常、执行机构操作是否正常； ２）检查控制系统逻辑是否正确，并在适当时候投入自动运行； ３）对控制回路进行在线整定； ４）当系统存在较大问题时，如需进行控制结构修改、增加测点等，要重新组态下装。 三、 进度计划 序号 设计 ( 实验 ) 内容 时间 备注 1 阅读理解课程设计指导书的要求，根 D1 分组；确定小组负责人及每人的 据选题设计内容， 小组讨论控制方案， 分工，列出名单；讨论控制方案。 进行 SAMA图设计。确定小组负责人及 每人的具体分工。 2 根据 KMM调节器组态要求，设计 KMM D2 列出 KMM组态数据表。 组态图，填写 KMM组态数据表。 3 利用程序写入器输入组态数据，写入 D3 上实验室。 EPROM芯片。 4 进行系统接线和调试 D4～D5 上实验室。 5 上