作文夹叙夹议.pptVIP

;破碎之美;;;【学习目标】 ⒈通过语段的品味与比较，学习夹叙夹议。 ⒉课堂练习，能够学会点题。 ; 历史之钟，悠悠传响。勇于担当，是一种历史使命。生死是个两难选择，可是，当司马迁仰首皓月，想起父亲临终前的遗愿，又想想宫刑那种男儿之奇耻大辱，他又能怎样选择呢？他紧紧攥住了那本未完成的书，选择了忍辱负重，他担当起了父亲的责任，担当起那个时代历史的使命，选择牺牲个人名誉，顶着流言蜚语，完成了有“史家之绝唱，无韵之离骚”之称的《史记》。勇于担当让人生熠熠生辉，光照后世。 （《勇于担当》）;;示例三：顺应本心，活出个性。 当权贵与小人排挤你时，你潇洒地挥挥衣袖放下红尘俗事，纵情于三山五岳。在烟花三月下扬州，看长江流向天际；在庐山望三千尺瀑布飞流直下；攀登难于上青天的蜀道；梦中游历天姥山，与神仙相会。天马行空，神游苍穹。顺应本心的你“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，视名利如云烟，桀骜不驯；顺应本心。你，活出了自己的个性与精彩。让我们千百年后回望大唐，你就站在盛世之巅！ ;（叙）因“乌台诗案”，苏轼被贬，他失意落魄，流落四方，辗转难安，虽没能“了却君王天下事，赢得生前身后名”，但他仍高歌“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”，屡遭贬谪，仍能笑谈人生。（事例概括） （议）如果苏轼在直面挫折时，没有那种乐观豁达的心态，那么他也无法