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《发现物体的特征》教学设计 【教材简析】 本课是一年级下册 《我们周围的物体》单元的起始课， 是小学物质科学领域 学习的开篇。本课的学习主要分为两个活动： 1．观察一个物体； 2 ．对比观察两 个物体。通过这两个活动，一方面使学生认识物体具有颜色、形状、气味、粗糙 程度、轻重等特征，另一方面使学生初步学习科学的观察、描述、记录方法，为 后面学习物体的特征奠定基础。 教材中观察的这些物体都是学生生活中熟悉的物 体，这一课将引导学生利用眼、