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高考语文表达技巧实用 高考语文表达技巧实用高考语文表达技巧实用诗歌鉴赏之------表达技巧 第一页，共26页。 诗歌鉴赏之------ 表达技巧 第二页，共26页。 导 入 更多作品搜索稻壳呵呵玉 戊戌年 第三页，共26页。 1、态度不端正，字迹潦草，马虎了事。 2、不能规范答题，答题思路、答题步骤 不知晓。 3、没有审题，明确答题方向，答非所问。 4、知识点没掌握，表达技巧不明白，表达方式、表现手法、修辞手法等混淆。 失分缘由 第四页，共26页。 自学任务单 1、自学诗词鉴赏中的表达技巧，不懂的进行标注。（圈点勾画） 2、知识建构：画一张表达技巧的思维导图。 第五页，共26页。 表达技巧 1.抒情手法 2.描写手法 3.修辞手法 4.篇章结构 考点知识 第六页，共26页。 直抒胸臆 间接抒情 借景抒情 （寓情于景）（情景交融） 托物言志 借古讽今 （怀古伤今） 用典抒情 (咏物诗) (咏史诗) 叙事抒情 抒情方式 借物喻理 (哲理诗) 第七页，共26页。 渲染 烘托（衬托、映衬） 对比 反衬 动静结合（化静为动） 虚实结合（化虚为实） 白描、细描（不常用） 描写手法 以乐景写哀 以动衬静（以声衬寂） 古今对比 反衬今之萧条 （一般用于乐景） 视听结合 第八页，共26页。 修辞手法 常见 一般 不常见 比喻 比拟 夸张 借代 对偶 反复 设问 反问 互文 通感 双关 排比 意象叠加（列锦） 叠词 第九页，共26页。 开门见山 铺垫照应 承上启下 画龙点睛 以景结情 卒章显志 （篇末点题） 考点知识 篇章结构 第十页，共26页。 常用手法 1 抒情手法： 2 描写手法： 3 修辞手法： 考点知识 借景抒情、托物言志、 借古讽今 动静、虚实、视听、 渲染烘托、对比反衬 比喻、拟人、夸张、借代 叠词、意象叠加 第十一页，共26页。 写景手法： 1. 多种感官相结合（视听）、动静（动静结合、化静为动、以动衬静））、虚实（虚实结合、化虚为实） 2.渲染、烘托 3.多种色彩相互映衬（对比） 4. 修辞（比喻、比拟、夸张、借代、叠词、意象叠加） 考点知识 第十二页，共26页。 抒情手法： 1.借景抒情（寓情于景）、托物言志、借古讽今 2. 对比反衬、虚实结合 3.修辞（比喻、比拟、夸张） 考点知识 第十三页，共26页。 1.笼统提问： ①请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法、表现手法） ②诗中是如何写景的？ ③诗人是怎样抒发自己的情感的？ 3.限定范围： 词的最后两句作者用了哪种写作手法？ 4.指明方向： 请从虚与实关系（动与静、情与景）的 角度分析这首词的上片。 提问方式 第十四页，共26页。 答题步骤 手法 + 分析（结合诗句） + 效果（表达了什么感情/主旨、刻画了什么形象、构成什么样的画面） 第十五页，共26页。 拓展练习 1、自主完成导学案上的古诗词鉴赏题，并把答案写在空白处，时间为十五分钟。 2、组内讨论五分钟后，展示答案 第十六页，共26页。 余杭四月 (元)白珽 四月余杭道，一晴生意繁。朱樱青豆酒，绿草白鹅村。 水满船头滑，风轻袖影翻。几家蚕事动，寂寂昼门关。 ①使用多种色彩相互映衬的手法 。 樱桃的“朱”，豆的“青”，草的“绿”，鹅的“白”，四种色彩相互映衬， 描绘出一幅清新绚丽、生机勃勃的初夏乡村图。表达了作者闲适愉悦之情。 [注] ①朱樱：樱桃的一种 。②昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。 诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析。（3分） 真题示例 （1分） （1分） （1分） 第十七页，共26页。 余杭四月 (元)白珽 四月余杭道，一晴生意繁。朱樱青豆酒，绿草白鹅村。 水满船头滑，风轻袖影翻。几家蚕事动，寂寂昼门关。 ②颔联采用意象叠加(列锦）的方式。 巧妙地将乡间独特物象樱桃，豆，草，鹅排列在一起， 勾勒出一副生动的乡村春意盎然的图景，烘托静谧的气氛，表达了诗人的闲适而悠游的情怀。 [注] ①朱樱：樱桃的一种 。②昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。 诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析。（3分） 真题示例 （1分） （1分） （1分） 第十八页，共26页。 余杭四月 (元)白珽 四月余杭道，一晴生意繁。朱樱青豆酒，绿草白鹅村。 水满船头滑，风轻袖影翻。几家蚕事动，寂寂昼门关。 ③使用渲染手法。 用丰富的色彩去描写初夏的水果菜蔬（朱樱、青豆），悦目怡情的青草和白鹅， 渲染生命勃发的气息。烘托了诗人的闲适而悠游的情怀。 [注