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- 2021-10-22 发布于河北
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第二节《气压带和风带》教学设计(第一课时)
学习目标:
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1.知道三圈环流的形成原理,掌握大气环流运动的规律。
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2.理解气压带、风带的分布和季节移动规律,并据此解释相关的气候特征的形成原因。
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3.能够运用1月、7月海平面等压线图,分析北半球海陆气压形势,理解海陆分布对大气环流的影响。
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4.根据相关图表准确判断世界主要的气候类型,并能正确分析其成因。
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教学重点、难点:
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1.近地面气压带和风带的名称、成因及对气候的影响。
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2.亚洲和太平洋地区受海陆热力差异形成的高低压中心名称、所在位置、成因及冬夏季风的关系。
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3.判断世界主要的气候类型,并能正确分析其成因。
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教学
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