“学案导学,师生互动”教学策略在生物教学实践中应用.pdfVIP

“学案导学,师生互动”教学策略在生物教学实践中应用.pdf

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“学案导学, 师生互动”教学策略在生物教学实践中应用 “教案导学, 师生互动”的教课策略在生物教课的实践中应用 教无定法,只有合适,才是最好。在一般高中生物讲堂 教课中,依据我校学生的实质状况,我在教课中试试应用“教案导学,师生互动”的教课策略,这 一策略作为一种研究性 学习方式,它的可塑性和可行性已愈来愈遇到人们关注。下边就这一策略在实践中的详细操作作以 下报告: 1 “教案导学,师生互动”教课策略的界定 ?? “教案导学”观点的界定

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