生物学案:3.1细胞膜——系统的边界.pdfVIP

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3.1 细胞膜——系统的边界 【教学目标】 1. 知识方面 (1)简述细胞膜的成分和功能。 (2 )临时装片的制作和显微镜的熟练操作。 2. 能力方面 (1)体验制备细胞膜的方法,学会调整视野与选择观察范围。 (2 )通过设计和分析实验,培养学生的科学探究能力。 3. 情感态度与价值观方面 (1)参与问题探讨与实验结果分析。 (2 )通过对细胞结构和功能的学习让学生体会生命的精致完美,教育学生崇尚生命、热爱 科学。 【课前预习】 一、 细胞膜的成分 1. 观看“体验制备细胞膜的方法”实验。 材

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