7.2-弹力与弹簧测力计-ppt+视频.ppt

第二节　弹力(tánlì)与弹簧测力计 第一页，共18页。 思考并尝试回答(huídá)：跳水运动员为什么要向下压跳板？ 第二页，共18页。 撑杆跳运动员利用什么(shén me)力可以越过4.4米高的横杆？ 第三页，共18页。 一.认识(rèn shi)弹力 1. 弹力是怎样产生(chǎnshēng)的？说说你的想法，并用实验来证明。 物体(wùtǐ)由于发生弹性形变而产生的力叫弹力 弹性形变：撤去外力，物体能够完全恢复原状的形变. 实验中你还有哪些发现？ 第四页，共18页。 2.为什么说压力(yālì)、支持力等，其实质就是弹力？ 压力 支持力 第五页，共18页。 第六页，共18页。 3.你还知道哪些物体(wùtǐ)在哪种情况下产生弹力? 触地形(dìxíng)变的篮球 形变(xíngbiàn)的乒乓球 拉弯的弓 拉长的橡皮筯 按压变形的气球 拉长的弹簧 第七页，共18页。 二、弹簧(tánhuáng)测力计 1. 弹簧(tánhuáng)测力计的结构 第八页，共18页。 第九页，共18页。 2.其他(qítā)形式测力计． GMS型锚索测力计 SKN系列(xìliè)测力计 测力(cè lì)环 握力计 第十页，共18页。 3.弹簧测力计的测量(cèliáng)原理 试一试：用手拉弹簧测力计的挂钩，当用力越大时，弹簧的伸长(shēn chánɡ)量有什么变化？ 在一定范围内拉伸(lā shēn)弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就大 伸长量是指弹簧受力后的长度减去原来的长度 第十一页，共18页。 三、正确(zhèngquè)使用弹簧测力计 课本第7页“弹簧测力计的正确使用方法”中的内容，并观察老师提供的弹簧测力计，完成以下问题 ： 1.弹簧测力计的量程(liángchéng)是（ ）N； 2. 刻度盘上每一大格表示（ ） N ，每一小格表示（ ） N ； 第十二页，共18页。 3.检查（ ）和零刻度线是否对齐，若没有(méi yǒu)对齐，要调节到对齐 ； 4.用手拉弹簧测力计的挂钩，要使测力计内的弹簧轴线方向跟拉力的方向（ ），弹簧不要靠在刻度盘上。 第十三页，共18页。 拉力(lālì)方向与弹簧轴线不在一直线上 指针(zhǐzhēn)未校零就使用 弹簧(tánhuáng)测力计倒拉 下面的做法对吗？ 第十四页，共18页。 请各学习(xuéxí)小组用弹簧测力计做测力的小实验： 1.用手拉弹簧测力计的挂钩，使指针指到1N、2N、5N，感受一下1N、2N、5N的力有多大。 2.把一根头发拴在弹簧测力计的挂钩上，用力拉头发，读出头发被拉断时拉力的大小。 3.用两个弹簧测力计在水平(shuǐpíng)方向上互相拉，看看谁的拉力大些，想想为什么? 第十五页，共18页。 制作(zhìzuò)橡皮筋测力计 请将课前准备好的器材摆在桌面上，按照课本P84图5—17，制作橡皮筋测力计。比一比哪个(nǎ ge)小组做得又快又好。 第十六页，共18页。 课堂(kètáng)小结 学到了什么(shén me)？ 第十七页，共18页。 词语：弹力 拼音：tánlì 解释：弹射之力。唐段成式《酉阳杂俎·诡习》：“张芬曾为韦南康亲随行军，曲艺过人，力举七尺碑，定双轮水磑；常於福感寺趯鞠，高及半塔，弹力五斗。”弹跳之力。老舍《骆驼祥子》二二：“跑完一趟，他觉得身上轻了许多，腿又有了那种弹力，还想再跑。”物体发生形变时所产生的使物体恢复原状的作用力。胡也频《到莫斯科去》：“在有弹力的、绣着金线的印度缎的沙发上，各人舒服地坐着、躺着。” 词语：弹性 拼音：tánxìng 解释：物体受外力作用变形后，除去作用力时能恢复原来形状的性质。徐迟《汉水桥头》：“数不清的工人们，在肩膀上担着富有弹性的扁担，挑起两筐黄泥，来回奔跑。”茹志鹃《高高的白杨树·在社会主义的轨道上》：“列车带着轻微而有弹性的跳动，又平稳的向前奔驰。”比喻事物的可多可少、可大可小等伸缩性。胡适《这一周》三四：“学制从硬性的变成有弹性的，固是一大解放。”闻一多《神话与诗·文学的历史动向》：“诗这东西的长处就在它有无限的弹性，变得出无穷的花样，装得进无限的内容。” 词语：弹力 拼音：tánlì 解释：弹射之力。唐段成式《酉阳杂俎·诡习》：“张芬曾为韦南康亲随行军，曲艺过人，力举七尺碑，定双轮水磑；常於福感寺趯鞠，高及半塔，弹力五斗。”弹跳之力。老舍《骆驼祥子》二二：“跑完一趟，他觉得身上轻了许多，腿又有了那种弹力，还想再跑。”物体发生形变时所产生的使物体恢复原状的作用力。胡也频《到莫斯科去》：“在有弹力的、绣着金线的印度缎的沙发上，各人舒服地坐着、躺着。”