教师关于网课的几点心得体会.pdf

最新资料欢迎阅读 教师关于网课的几点心得体会 春节过后， 随着新冠疫情的发展， 我们的教学模式也发生了相应的变化。 由 传统的面对面的教学模式，转变成了隔屏的新的现代化的教学模式。 面对这种完全崭新的教学模式， 有好多老师非常的迷茫。 做为已经适应了传 统的课堂教学模式的老师，我们该如何面对这种崭新的教学模式呢 ?我们教师该 如何与时俱进，逐渐地去适应这种崭新的网上授课模式呢 ?作为疫情期间战斗在 一线的老师，下面我就把自己的经验和做法跟大家分享一下。 首先我来做一下自我介绍， 我是河北望都中学的一名高二英语教师， 我的名 字叫刘静华。我毕业于 1994 年，到今年为止，我已经在教育战线工作了二十六 七年了。 习惯了传统教学课堂模式的我， 面对这种崭新的网上授课方式， 起初非 常迷茫。但我明白，要想做一个优秀的教师，首先我们一定要与时俱进。于是我 尽快地抓紧一切时间来学习钉钉直播室的直播教学， 并且和同事沟通交流增长经 验。我很快学会了群联播， 并且马上加了我正在教的两个班的微信群， 同时还有 两个班的 14 个宿舍小组群。因为学生对于微信相对来说是比较熟悉的，所以一 开始发信息， 或者是留作业， 我都是在微信群里边。 等学生慢慢地熟悉了钉钉以 后，就可以陆续在钉钉里面发作业或者是检查作业了。 根据英语学科的特点。 我坚持不懈地对学生进行英语单词背诵和英语句子背 诵的教学。归纳起来，具体的做法大概有三点： 第一点，少食多餐，循序渐进。 英语是一种语言。所以我们学习英语一定要遵守语言学习的习惯， 少食多餐， 循序渐进。我经常对学生说，大块儿记忆大块儿遗忘，意思就是说，如果我们单 位时间内语言的输入量过大， 我们相对来说忘记的也就会越多。 所以我们老师在 讲课过程当中一定要注意， 最主要的东西不是我们老师讲过了多少， 或者我们讲 了多长时间，而在于学生听懂了多少，他记住了多少 ? 第二点，句子中心论。语言环境满天飞，小纸条随身带。 各位老师，是不是常常会有这样的感觉 ?我们老师在上面讲的天花乱坠，学 生在下面听的昏昏欲睡 ?刚开始上网课的时候，我也按部就班地讲，讲完以后， 留了几个句子， 让学生去背诵。 为了检查记忆的效果， 我告诉学生可以拍背诵句 1 最新资料欢迎阅读 子的视频给我看。可是我两个班， 100 个人，只有 20 多个同学，每天发视频给 我看。这时候我就想了，平时传统的课堂教学，有的学生断不了还会昏昏欲睡， 何况现在隔屏的网上教学模式呢 ?好多东西我都讲过，有的还讲过不止一遍，但 是，如果学生不背，不记，有什么效果呢 ?所以从上网课的第四天起，我就要求 全班每一个同学，不管他们的程度如何，只要我这一天讲了单词，或者句子，每 个人都必须拍背诵视频给我看。 慢慢的， 学生的背诵积极性被调动起来了。 以前 传统的课堂教学模式， 由于上课时间的限制， 老师只能在课堂上抽查部分同学的 作业，有很大的局限性 ; 但是这种新的网上教学模式实行以后，老师就可以检查 全班所有同学的作业。 我是在宿舍小组群里检查作业的。 宿舍小组群根据人员的 多少分为五人组合和八人