高考历史总复习时代特征.pptVIP

高考历史总复习时代特征高考历史总复习时代特征中国古代文化发展的阶段特征 1、春秋战国时期，伴随着社会剧变和经济大发展，出现“百家争鸣” 2、秦汉时期，国家统一，生产力发展，各民族经济联系加强，对外交往扩大，由君主专制到思想专制。（亚洲文化国） 3、三国两晋南北朝时期，因国家分裂、士族政治黑暗、民族大融合、江南经济开发——佛教盛行，建筑、绘画、石窟 4、隋唐时期，因社会相对安定，经济发达和对外开放——兼容并包、全面繁荣 5、宋元时期，因社会相对安定，封建经济进一步发展，商品经济繁荣，民族融合空前加强，对外交往更加频繁，我国科技文化达到高度繁荣的水平，三大发明在此完成外传 6、明清时期，商品经济的活跃，资本主义萌芽和封建制度的日益腐朽，闭关锁国，出现了总结性的科学巨著。 第一页，共28页。 中国古代文化发展的阶段特征 1、春秋战国时期，伴随着社会剧变和经济大发展，出现“百家争鸣” 2、秦汉时期，国家统一，生产力发展，各民族经济联系加强，对外交往扩大，由君主专制到思想专制。（亚洲文化国） 3、三国两晋南北朝时期，因国家分裂、士族政治黑暗、民族大融合、江南经济开发——佛教盛行，建筑、绘画、石窟 4、隋唐时期，因社会相对安定，经济发达和对外开放——兼容并包、全面繁荣 5、宋元时期，因社会相对安定，封建经济进一步发展，商品经济繁荣，民族融合空前加强，对外交往更加频繁，我国科技文化达到高度繁荣的水平，三大发明在此完成外传 6、明清时期，商品经济的活跃，资本主义萌芽和封建制度的日益腐朽，闭关锁国，出现了总结性的科学巨著。 第二页，共28页。 世界大事和分期，希腊罗马对应记； 奴隶民主与法律，思想源于人主义； 宗教神学愚弄时，全部断送中世纪； 航路新开近代期，文艺复兴新世纪； 近代科学哥白尼，启蒙思想创新机； 立宪共和是政体，英国始建美独立； 三次革命强科技，蒸汽电气与信息； 自由垄断两经济，二九全球现危机； 斯福新政挽消极，推波助澜凯恩斯； 战后制度展新意，全球区域有良机； 本质揭开马克思，巴黎十月现代史； 国际格局有两极，苏东巨变成多极； 和平发展两主题，世界历史最好记。 世界历史总纲 第三页，共28页。 世界历史具体分期 一、奴隶社会：希腊雅典的民主政治；罗马法律；人文主义起源。 二、封建社会：（475——1500）宗教神学统治人们的思想，封建割据。 三、近代社会： （1500—1900）或（1640—1917)， 一是从全球化考虑； 二是传统观点，资阶革命建立资本主义社会 四、现代社会： (1900—至今）或（1917—至今） 一是世界成为一个整体，全球化进一步深化；二是传统观点，无产阶级革命时期。 第四页，共28页。 1、上古史——奴隶社会： 小国寡民的奴隶制民主政治、罗马法律的不断成熟、思想上人文主义精神的起源。 （主要是必修一古代希腊、罗马的政治制度和必修三的西方人文主义精神起源） 解释：小国寡民的奴隶民主政治决定希腊出现以人为本的人文主义的精神；而人文主义的思想内容，反映当时的政治现状。 世界史特点及知识体系 一、世界古代文明发展历程 2、中古史——封建社会：封建时代诸侯割据，经济上的庄园经济盛行，思想上宗教神学统治时代。 解释：这一阶段历史不用掌握。 第五页，共28页。 1、阶段特征： 商品经济的发展，资产阶级思想的启蒙与发展，引发资产阶级代议制在全球范围的确立。（生产力决定生产关系）； 而资本主义制度的确立又引起工业革命的广泛开展，导致全球化的趋势不断加强；（生产关系反作用于生产力） 随着资本主义制度的确立，其弊端暴露引发无产阶级运动兴起和马克思主义思想的诞生及尝试。 二、世界近代文明发展历程 第六页，共28页。 2、专题表现： （1）思想史——西方人文主义精神的发展，三次思想解放运动，文艺复兴、宗教改革、启蒙运动。马克思主义 （2）经济史——全球化的发展历程：世界资本主义市场的形成与发展，新航路开辟、一二次工业革命为契机，殖民扩张为途径。 （3）政治史（一）——资产阶级代议制的确立与发展：英国君主立宪制、美国共和制、法德俄 （4）科技史——生产力的发展对生产关系的影响：近代自然科学的产生与发展，两次工业革命，使人类进入不同的时代，促使资产阶级在全球范围建立统治地位。 （5）政治史（二）——无产阶级运动史：随着资