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多则材料、关联型、任务驱动作文评讲 阅读下面的材料，根据要求写作。（ 60 分）（ 2017 全国二卷） 1. 天行健，君子以自强不息《周易》 2. 露从今夜白，月是故乡明（杜甫） 3. 何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照） 4. 受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源） 5. 必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢 当（鲁迅） 6. 数风流人物，还看今朝（毛泽东） 中国文化博大精深， 无数名句化育后世。 读了上面六 句，你有怎样的感触与思考？请以期中两三句为基础确 定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明 确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 1. 天行健， 君子以自强不息” 体现了坚忍不拔、 自强 不息的生命追求。 2. “露从今夜白， 月是故乡明” 体现了思乡爱乡的家 国情怀，具有旷远的意味。 3. “何须浅碧深红色， 自是花中第一流” 体现了追求 一流的高洁志向。 4. “受光于庭户见一堂， 受光于天下照四方” 体现了 “达则兼济天下”“先天下之忧而忧”的博大胸襟。 5. “必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢 当。”体现了文化人的筋骨与清醒的自我意识， 不盲 从于社会，为中华民族鼓与呼的使命与担当。 6. “数风流人物，还看今朝。”揭示了人应该有远大 的精神理想， 需立时代之潮头， 发时代之先声， 用现 实主义精神和浪漫主义情怀来观照现实生活。 作文题要求 “以其中两三句为基础确定立意” ，无非 是提示考生结合自己的理解与感触， 对有内在联系的 诗句进行组合， 从而体现一种思想精神。 但总的立意 方向还是如何“树人”，是侧重于人生观、价值观等 方面的思考。 1. 天行健， 君子以自强不息 《周易》;3. 何须浅碧深红色， 自是花中第一流 （李清照）如①③ 的组合， 可以论述如何内修品德， 外行奋斗； 1. 天行 健，君子以自强不息” 体现了坚忍不拔、 自强不息的 生命追求。； 5. “必须敢于正视，这才可望敢想，敢 说，敢作，敢当。”体现了文化人的筋骨与清醒的自 我意识， 不盲从于社会， 为中华民族鼓与呼的使命与 担当。 若是①⑤组合， 则可以论述自强不息， 敢作敢 为；2. “露从今夜白，月是故乡明”体现了思乡爱乡 的家国情怀， 具有旷远的意味。 4. “受光于庭户见一 堂，受光于天下照四方” 体现了 “达则兼济天下” “先 天下之忧而忧” 的博大胸襟。 若是②④组合， 则可以 书写家国情怀， 社会责任； 1. 天行健， 君子以自强不 息”体现了坚忍不拔、自强不息的生命追求。 3. “何 须浅碧深红色， 自是花中第一流” 体现了追求一流的 高洁志向。 4. “受光于庭户见一堂， 受光于天下照四 方”体现了“达则兼济天下”