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新教科版五年级上册科学 教学计划 中江县南渡博爱小学 廖必国 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨， 积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习 活动，培养他们的好奇心和探究欲， 发展他们对科学本质的理解， 使他们学会探 究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。 二、教材分析： 本册教材由“生物与环境”、 “光”、“地球表面及其变化”、 “运动和力” 四个单元组成。 《生物与环境》单元，从内容上分三个部分： 通过 “绿豆种子发芽和生长” 、 “蚯蚓的选择”研究生物的生存和非生物环境的关系。 第二部分引导学生观察分 析生态群落中生物之间的食物链和食物网， 并通过生态瓶的制作、 观察，探究生 物群落中生物和生物、 生物和非生物相互依存的关系。 第三部分内容， 是把以上 认识拓展到自然界， 通过典