幼儿园中班安全教案《安全乘车》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班安全教案《安全乘车》含反思 中班安全教案《安全乘车》含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿掌握乘车一些必要的自我保护的方法，知道安全乘车的道理，初步了解并掌握在上车、乘车及下车时的安全知识，快来看看幼儿园中班安全《安全乘车》含反思教案吧。 　　活动目的： 　　1、知道安全乘车的道理。 　　2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。 　　3、初步了解并掌握在上车、乘车及下车时的安全知识。 　　4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 　　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 　　活动重点难点： 　　重点：能让幼儿知道安全乘车的道理。 　　难点：能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。 　　活动准备： 　　安全挂图、公共汽车图片。 　　活动过程： 　　一、出示汽车图片，谈话引出内容。 　　你坐过汽车吗?坐车时应注意什么? 　　二、出示挂图。 　　引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论，重点了解乘车时应注意的事项。 　　三、总结，教育幼儿乘车应注意安全。 　　问：那么，在乘车时，怎样做才是安全的? 　　1、引导幼儿根据画面讲出正确的做法。 　　2、教师总结：如乘车下车都应该排队，不把头、手，伸出车窗，不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。 　　活动反思： 　　今天下午我们班开展安全活动mdash;mdash;《乘车安全》。在这个活动中，我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论：乘车应注意什么安全?由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验，这一话题一展开讨论，幼儿的话匣子一下子打开了，纷纷说出自己的乘车经验。为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。借此契机，我利用幼儿的椅子，组织幼儿玩《乘车安全》的游戏，我当司机，把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅，游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全，这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。游戏中，幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣，同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全，整个活动效果非常好。 小百科：车辆指的是代步工具，古代车有四条车辙印，这说明当时已有交通规范，两车相向而驶，与中国现在的”靠右行驶“异曲同工。