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六年毕业汉语拼音复习资料 一、 复习要点。 1、 正确认读声母、韵母，记住 16个整体认读音节。 2、 熟记〈〈汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。 3、 熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、 掌握汉语拼音拼写规则。 5、 读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。 二、 知识平台。 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。 （1） 声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （2） 韵母： 单韵母（6个）：a o e i u ? 复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie ? e er （特殊韵母） 鼻韵母（9 个）：an en in un ? n ang eng ing ong （3） 整体认读-音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2、 熟记〈〈汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写 26个大小写字母。 大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、 掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普 通话。 (1 )两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。g ? u z co l eng ba i q u g On h ? ng q i构造狼狈驱赶红旗 (2)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。 Pi co liang qi od mi co xi do ji eng bi m ji mg漂亮巧妙小将边疆 4、 读准声调。 字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要， 有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音， 也同时表示不同的意思。 如：b uo （包）b do （雹）b cd （饱）b co （抱）。 普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（/），上声（v）,下声（），它们的读法是：一 声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 5、 读记标调口诀。 声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见 a母不放过，没有 a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说； i上标调不写点，遇上轻声不标调。如： 休会（xi u hu i 6、 认识隔音符号的作用和用法。 在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果 音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号（ ）隔开。隔音符号（）写在前后两个音节中 间的左上方。如：pi do （漂）p i 0 （皮袄）。 7、 注意？上的两点要省写规则。 拼读音节时，以？开头的韵母与声母j、q、x相拼时， ?上的两点要省去，如：巨人（j u r ? n）,以？开头的韵母与声母 n、l相拼时，？的两 点不能省写，因为声母 n、l还能与韵母u相拼。如陆地（l u di）绿地（Idd i 8、 注意儿化音变。 “er（n） ”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是 和前面一个音节连在一起， 使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音， 这叫儿化韵。拼写 儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个 r即可。如红花儿（h? ng hu it）。 9、 区别平舌音与翘舌音。 z、c、s与zh、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖翘起顶住上腭 （e）前，因而叫翘舌音。 以z、c、s做声母的字，都是平舌音的字；以 zh、ch、sh做声 母的字，都是翘舌音的字。 10、 掌握大写字母的用法。 一个句子的开头的第一个字母要大写。如： Y iti ao d（V （y? u d co h d d iq de。 诗歌每一行开头的第一个字母要大写。如： Chucng qi cn m mg yu a gu mg, Y ish id i sh mg shu mg. 国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。如： Shcngh d L mzh au. 姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。如： Meo Z? dmg.⑤图书封面、宣 传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母，这时可以不标声调，如： JINDASHANGSHANGS HA 炊（chu? cu?）烟山冈（g mg g fing）挑（ti do ti id）战火柴梗（gt ng g t n） 阻挠（r do n cd y do)徘徊(h ci hu d hu? i )筋脉(ma md m?)自度其是(d udu? du?) 创伤(chu mg chu mg)便宜(pi cn b