2020年篮球课时教学计划.docVIP

篮球课时教学计划 使学生初步掌握篮球运动的基本知识、技术、战术配合和科学 健身的方法。 以下内容是为您精心整理的篮球课时教学计划， 欢迎参 考！ 篮球课时教学计划 一、课程介绍 篮球运动是 1891 年由美国人詹姆斯奈史密斯发明的。 当时，他 在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。 由于当 地盛产桃子， 这里的儿童又非常喜欢做用球投入桃子筐的游戏。 这使 他从中得到启发，并博采足球、曲棍球等其它球类项目的特点，创编 了篮球游戏。 1892 年，篮球运动首先从美国传入墨西哥，并很快在墨西哥各 地得到开展。这样，墨西哥成为除美国外，第一个开展篮球运动的国 家。此后，这项运动先后传入法国、英国、中国、巴西、捷克斯洛伐 克、澳大利亚、黎巴嫩等国家，在世界范围内得到了开展、普及和发 展。 1896 年，美国人鲍勃盖利将篮球传入中国，首先在天津、北京 等城市青年会中开展起来。在 1910 年旧中国首届全国运动会上，篮 球首次被列为表演项目。 1913 年，篮球被列为我国国内正式比赛项 目。篮球自 1951 年起一直是亚运会的正式比赛项目。 1932 年国际业 余篮球联合会成立， 男子篮球被国际奥委会承认为奥运会正式比赛项 目。1946年，美国出现职业篮球联赛，并发展为目前的 NBA女子篮 球运动到 20 世纪初才开展起来。 1976 年，女子篮球被列为奥运会正 式比赛项目。 篮球比赛的标准场地长 26 米、宽 14 米，四条界线外至少 2 米 处不得有任何障碍物， 如在室内则天花板的高度应至少为 7 米。球场 分中线、前场和后场，中线上的中圈和前、后场罚球区罚球线上的两 个半圆半径均为 1 米 80。篮圈下面的矩形为限制区，通常称禁区。 前、后场内的拱形弧线外的地区称 3 分投篮区，在拱形弧线外投篮命 中得 3 分。 二、课程任务 1 、使学生初步掌握篮球运动的基本知识、技术、战术配合和科 学健身的方法。 2 、发展学生的身体素质、心理素质、培养良好的体育道德风尚。 3 、培养学生对体育运动的兴趣和爱好， 逐步养成终身锻炼的习 惯。 4 、全面发展学生身体素质，提高健康水平。 三、教学内容 （一）专项理论 （1）篮球运动的起源与发展 （2）篮球运动的技术、规则变迁与发展趋势 （3）篮球基本技术、战术分析 （4）基本技术、战术的特点及动作方法 5）基本技术、战术临场应用的时机、条件及动作要点 （ 二） 技术实践 1 、基本技术 移动：基立姿势，起动，侧身跑，急停，跨步，转身，跳，滑 步。传接球：双手胸前传接球，单手肩上传接球，双手头上传接球， 单手体侧传接球，反弹传球。 运球：高、低运球，体前变向运球，背后变向运球，运球后转 身，运球急停急起。 投篮：原地单手肩上投篮，行进间单手高手投篮，行进间单手 低手投篮，跳投，运球或接球急停跳投。 持球突破：同侧步持球突破，交叉步持球突破。 个人防守：防不持球队员，防持球队员，抢球，打球，断球。 抢篮板球：抢进攻篮板球，抢防守篮板球。 2 、基本战术 （1）进攻战术基础配合：传切配合，突分配合，掩护配合，策 应配合。 （2）全队进攻战术配合：快攻，进攻半场人盯人防守，进攻半 场区域联防防守。 （3）防守战术基础配合：挤过配合，交换防守配合，“关门” 防守配合，夹击防守配合。 （4）全队防守战术配合：防快攻，半场人盯人防守，进攻半场 人盯人防守。