2020幼儿园年检工作自查报告范文,自查报告.docVIP

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  • 2021-10-22 发布于天津
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2020幼儿园年检工作自查报告范文,自查报告.doc

2020 幼儿园年检工作自查报告范文 ,自查报告 20XX年检工作自查报告 严格履行所有证件的登记手续,按时参加年检,做到合法、严 格按照章程开展一切活动, 遵循幼儿发展规律, 促进幼儿身心健康发 展,下面是小编精心整理的幼儿园年检工作自查报告, 希望能给大家 带来帮助 ! 为了进一步促进幼儿园更好的发展,提高幼儿园的办园质量, 英才幼儿园严格按照上级的指示, 开展自查工作, 严格履行所有证件 的登记手续,按时参加年检,做到合法、严格按照章程开展一切活动, 遵循幼儿发展规律,促进幼儿身心健康发展。一年来,我们不断更新 思想、改变观念, 尽量把幼儿园的工作做好。现将今年自查工作情况 报告如下: 一、设施设备。 通过不断努力,幼儿园的办园条件都有了很大的提高,幼儿园 的环境有了明显的改善。户外有大型玩具和大量的幼儿操作性玩具, 修建了大型的户外塑胶操场。每班教室内有多媒体、电视机、 VCD、 钢琴、录音机、消 DU 柜等,硬件设施配备比较齐全。 幼儿园卫生间、 幼儿宿舍、活动室等布局比较合理,适宜幼儿生活学习。积极为幼儿 创造良好的环境。幼儿园附近无污染,噪音及危险,日照充足,排水 通畅 ;建筑设施布局合理,园内环境达到净化,美化,儿童化,教育 化。 二、行政管理。 幼儿园领导配备健全,具有正确的办园理念和清晰的办园思路。 制定了长期和短期的发展规划,具有较完善的规章制度。幼儿园非常 重视教师的培训工作,各类人员培训有计划。幼儿园的教师培训工作 措施得力,效果明显,采取走出去、请进来等多种形式对教师进行培 训。教师队伍稳定,整体素质较好。全园教职工必须严格遵守上下班 作息时间,按时到岗并做好班前准备工作。做到不迟到、不早退、不 旷工。先安排好自己的工作,并向园领导提出书面申请,经批准后方 可离冈。 三、人员资格及配备。 教师队伍优化管理是现代教育科学管理中的重要部分。将教师 队伍由传统的 金字塔”管理方式向着现代化、科学化、人性化的管理 目标迈进。为了达到教师队伍的优化、素质提高、实施自律,我们将 从几个方面着手,一是先行创建一个优秀的骨干的教师队伍, 真正发 挥其作用。二是将优化管理引入一个竞争的管理机制,在工资、实绩 进行激励挂钩制,拉开工资的档次,充分发挥工资效应的作用,让每 位教师都有自己的奋斗的目标和方面,从而也增强了优化的真正作用。 三是加强民主管理,无论是对于教师的管理,还是领导干部都要体现 在公平、公正、公开的基础上,杜绝拉帮结伙,采取公平的民主测评 考核,最后形成园长督导和管理教师,教师监督和评价园长。四是加 强思想教育工作和业务素养,思想教育工作一直以来是人事管理工作 的核心,古人云:知己知彼,百战不贻。了解了职工的想法,自然而 然也就攻破了心理的防线,以了解为前题进行管理,必然会取得更好 的效果,同时也要加强教师的业务素质修养,不断提高教师的觉悟, 发挥自律效应,对于管理者而言可能会更加的得心应手。 四、卫生保健。 全园教职工坚守岗位,高度负责,保证幼儿身边有人,随时清 点人数,严防幼儿走失。加强对幼儿的常规教育,培养良好的行为习 惯,随时检查幼儿鞋带、衣物,发现不安全因素,及时处理解决。向 幼儿进行安全教育,加强自我保护意识,提高自我保护能力。防止意 外事故发生。带幼儿外出活动,必须请示领导,选好安全场地,有组 织有纪律地进行。并随时清点人数,走路时注意不离队、不掉队。外 来人员经允许方能入园, 一般情况当班老师不能会客, 建立健全幼儿 接送制度,不准陌生人来园接幼儿,防止冒领。凡陌生人来接幼儿, 教师必须电话联系家长,家长同意后方可离园。一切不安全用品、药 品必须由专人妥善保管,热水、热汤应放置适当位置,电器设备应安 装合理,严防中DU、烫伤、触电等事故的发生。做好防火、防盗工 作,下班后应关好门窗,做好巡视工作,安排好节假日值班人员。 五、办园方向与保教质量。 在教育教学工作中,幼儿园的教师能较好的内化《纲要》新理 念,以正确的儿童观,教育观,组织丰富多彩的教育活动,促进幼儿 的全面发展,具体体现在保教管理工作组织有序,教养常规良好,教 育目标明确具体,各项计划、总结齐全。教师注重创设良好的支持环 境与师幼关系,教育笔记、教案书写认真,档案资料保存完备,记录 详实。幼儿园组织开展形式多样的游戏,尊重幼儿的年龄特点,为幼 儿提供更大的创新空间, 避免小学化倾向。 并有完整的保教工作计划, 月工作重点及周安排。 这一项是幼儿园资料最齐全的。 幼儿园教师都 能认真编写教案,能根据教学实践和幼儿情况写出教育笔记、反思。 每篇教案后都有课后反思 ;对教案反思的检查落实到位,每天批阅, 教育笔记半月或者一个月就检查一次,并有评语 ;幼儿园的月反思很 好,从各个方面比如常规、教学、心理行为等每月写出反思,每篇教 案后

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